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550字 高三 写景我想，如果是相爱的人，应该是有什么话就说什么，如果你有话而不说，既是你这是为他好，但也要说一点点，这样也不至于让他担心，让他觉得你们之间有距离了。你的想法，不只要考虑到你个人的想法，还要考虑到你所爱的人的想法，如果你的想法会让你的爱人担心，忧虑，我想他会不开心的，你什么这样做吗？天下所有的情人，愿你
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550字 初一 读后感本课是一篇说明文，告诉了我们选择的重要，并以苏格拉底、守株待兔及亡羊补牢的故事， 来说明选择时要审慎考虑事情的后果及修正错误的选择。在我们的一生中会面临许许多多的选择，从我们睁开眼睛起床，到我们闭上眼睛睡觉；以下是生活中较常面 临的选择：搭交通工具﹝考虑花费金钱、事情急缓﹞、穿衣服﹝考虑天气、活动、
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550字 初三 写人“一百年，一百个故事。”一个简单的想法，我最初是这么想的，然后就开始工作。我不得不再一次地埋头在历史的进程、杀人的战争、思想的迫害的故事堆里，把那些通常很快就会被遗忘的东西昭示于众。对我来说，重要的是按照巴罗克式年历故事的传统写一些短小的故事，在这里不让那些有人说是他们推动了历史的有权有势的人发言，
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550字 六年级 写人“一百年，一百个故事。”一个简单的想法，我最初是这么想的，然后就开始工作。我不得不再一次地埋头在历史的进程、杀人的战争、思想的迫害的故事堆里，把那些通常很快就会被遗忘的东西昭示于众。对我来说，重要的是按照巴罗克式年历故事的传统写一些短小的故事，在这里不让那些有人说是他们推动了历史的有权有势的人发言，
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550字 六年级 写景一缕轻柔的月光透过窗户，是那么的美好，洒在窗台上，窗台宛如镀上了一层银。向窗外望去，家门口的那条小河是那么的温馨，那么的静谧。远处几颗闪闪发光的星星，给这份月色增添了几分美丽。古人是最爱月的：闲人玩月，诗人吟月，雅人拜月。呵呵！我这也算得上是品月吧！以前一直听妈妈讲起一些关于一些月亮的传说：后羿射日
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550字 初二 读后感当我们在小学时无忧无虑的玩耍，你是否考虑到，你在起点就输给了别人;当我们在课堂上因太困而欲睡时，你是否考虑到，你在起点就输给了别人;当我们在比赛中漫不经心时，你是否考虑到，你在起点再一次输给了别人!起点很重要，成功的起点意味着成功的终点的一半，我们要把握起点，跑向终点。每天都是新起点。我们每天来到学
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550字 五年级我从小就很任性，曾因为一件小事而抱头痛哭，曾因为一个无理要求而倔强。时光匆匆流逝，花开花落，十二年的春夏秋冬已过去，我也在变化中。任性，是我年幼时的代名词。无论是老师家长还是同学，都为我的任性而头疼。那次，我陪妈妈去买菜，走到了卖鱼的地方，妈妈高兴地说：“我们买条鱼吧！”我点了点头。老板正在装鱼时，
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550字 五年级 日记今天我们数学考试，是一场别开生面的考试，难得的一次，五一班五二班一起考，我们班坐在下面，它们班坐在上面，它们班没有分开——可以作弊；我们班分开了——作弊…可难喽~我争取到了，和任晨静再次坐同桌的机会。记得自从那次之后，已经没有什么机会大大方方的和她做同桌了，只能在老师不在时和人换位子，趁机会和她坐一
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550字 六年级庄园到了。 “请！”1号和2号估计是想巴结我，在少爷那里争脸面。 我下车，4号随从紧跟我后。 我们来到客厅。 “小静，你最好还是考虑考虑！”少爷说话柔中带硬。 我竟然说：“不用考虑了！” 他吓了一跳，在场的人都下了一跳。 “我答应你！”我宣布。 少爷的脸立刻被惊喜所霸占。 “赶快带
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550字 初二 说明文苏轼有诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不是庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗之所以千古流传，不仅仅因为它意境优美，更主要的是这首诗中的后两句蕴涵着深刻的哲理。正所谓“当局者迷，旁观者清”。我们的思想、认识都有一定的局限性，往往绕不出“此山中”，走到山外去“欣赏”。考虑问题时，我们要绕出圈子