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550字 初三 散文包围我的是一片黑暗，我看不到一点光明，我害怕恐惧迷茫却无路可退！短短十五个春秋的来回，却让我感觉我已经度过了一个世纪。人间的冷暖，似乎我已尝遍，身心具惫的我该何去何从？爸爸失业了，我们家没有经济来源了，一家6口人就只有爸爸这一个经济来源，爸爸失业了就什么也垮台了！今年我就要考高中了，可是我现在却不想
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550字 初一 抒情散文没有想到，再一次提起笔尖，记起日记，已是物是人非，年华凋零，满地忧伤了。莺歌燕舞的阳春三月起，倾尽年华地守候终其一生的爱慕。如今，杨柳都白了头。为什么每次都要感慨万端，明明是一个不谙世事的十三岁的孩子，要那么老成，思考了太多的缘故吗？却总是没有答案……想念小时候的你，也想念小时候的我。刚来到四小上六
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550字 一年级 读后感千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这浩荡荡的雪浸入水的一刹那，这首诗的画面如一幅山水墨画，在我的面前徐徐展开。严冬时节，纷纷落下的白雪，是上天最冰冷的语言，雪花飘落，候鸟早已远高飞，道路在送走最后一个樵夫后，不肯再走出来。在江面，唯有一叶孤舟在那里漂泊着，不知通向何处。那舟上，有位独钓
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550字 初一 议论文寒冬之夜，月升中天，梗声在街尾时隐时现。文天祥通过天牢的小窗望着南方的星辰，无言。此刻，些许的风夹杂着寒气，钻进每个角落，包括文天祥那件褴褛的衣杉。文天祥左右徘徊，沉重的脚步声在无声的鼾声中渐渐逝去。床头，那盏昏黄的油灯跳动着火焰，摇曳着他的身影，徒增了一份黑暗。桌上，那一纸招降书，清晰可见。这便是
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550字 初中从小到大，我们受到的教育都是如何努力，如何坚持，如何永不放弃。其实，很多时候，放弃，也是种美丽。放弃是寄情山水，不与世俗同流合污的飘逸之风。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是他不安于现实的宣泄。生性自由的他，怎耐得住皇家苑囿的束缚？抛弃厚重的俸禄，用旷达的心态去面对人世，寄情山水使他具有不同
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550字 六年级 读后感夹竹桃，平凡的花，创造出生命的奇迹。每一种平凡，都可以造就奇迹。花的世界五彩缤纷。从不少任何俗色，少的是生命的颜色。百花争艳，为争春色无限好。百花竞放，抢的是人们欣赏的目光。桃花粉，让多少诗人陶醉于此；迎春花黄，让多少绝望的人找回生机；腊梅红，让多少傲骨清官流泪至此。可是，独少生命的颜色。那是坚韧、
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550字 初三 散文从什么时候起，变得郁郁寡欢，从什么时候起，开始失眠，从什么时候起，会无缘无故掉泪。从什么时候起，懂得伪装自己，从什么时候起，想做个虚伪的人，从什么时候起，懂得了寂寞从什么时候起，觉得什么都不想做。从什么时候起，喜欢上了发呆。从什么时候起，懂得了取舍，从什么时候起，知道真正的快乐其实不容易。从什么时候
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550字 初三 书信走在都市林立的建筑间，总会有种莫名奇妙的落寞。??题记导致落寞的原因很多，但我找不出我来了深圳后常沉默的原因。没来深圳时前我很幼稚地幻想着有一座南国城市沐浴在阳光下，尽显安逸。可从我老家，那个悠闲的小城来到深圳，我却总觉得深圳河老家有一个很大的区别，后来仔细揣摩，其实区别就在于，风情。匆匆掠过的人群
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550字 初一 抒情散文吾不能为五斗米折腰，拳拳是乡里小人也——陶渊明。很早就听说陶渊明很了不起，有骨气，不向权贵低头。陶渊明又名潜，是东晋伟大的诗人，出生在没落的地主家庭，他青年时代有远大的抱负，曾经三次做官，但由于官场的黑暗和腐朽，他最终选择了辞官回乡，过隐居生活。陶渊明归隐后，生活变得十分贫困，要过年了，别人都是忙忙
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550字 六年级 读后感“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是《红楼梦》的开卷诗。《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的凄美爱情故事为主线，讲述了封建大家庭由兴到衰的故事。文中，林黛玉和贾宝玉同为封建叛逆者，他们追求自由，追求境界，追求纯洁的爱情。可却都成了那个庄严礼教下的牺牲品。红楼梦里汇集着各式各样的女人：王熙