决不作文段落(10篇)
  • 550字 初二 议论文
    “我无颜再去面对江东父老”!这是铿锵有力、掷地有声的英雄最后的绝唱。从金戈铁马的战场一直传到今天车水马龙的生活中。面对敌人强大的攻势,虽仅几十名精兵强将,哪里又有一个心跳色变的?没有!因为,他们已从无数胜利的战场归来。他们一身正气凛然、无所畏惧。在战场上光荣牺牲,他们活的精彩、活的有意义、活的更有尊
  • 550字 五年级 读后感
    提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟,我也一样,再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》,爱不释手,道一杯香茗,没翻开几页,随着吴承恩爷爷的精彩描绘,就被其中的情节给吸引住了。读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为读者讲
  • 550字 六年级 叙事
    每个人都有自己向往的美梦,这个梦是要靠自己的努力去追寻的。我曾今就做过这样一个梦:在灯光下,我穿着帅气的舞服翩翩起舞……在我小时候,我上了舞蹈班。那时我对舞蹈的理解只是蹦一蹦,跳一跳,甚至认为那是玩,但自从进了舞蹈班后,我对舞蹈的理解就变了。当我近距离看了那些大哥哥跳的舞蹈时,我也很想上台去展现我的
  • 550字 六年级 散文
    假如我是一名小志愿者汶川地震,揪撕裂了全国人民的心。一瞬间,灾难降临在中国人民的头上;顷刻间曾经的辉煌和美丽化为乌有;鲜活的生命失去光彩,奄奄一息;废墟下,瓦砾中、所有坍塌的地方把生命遏制。地震毁灭了我们的家园,毁不掉我们的意志。13亿人民在党中央的领导下,举全国之力,紧急救援。抢救生命、抢救灾民。
  • 550字 小学 记叙文
    一个问题常常困扰着我:生命的意义到底是什么呢?下午,我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀,一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟.不知什么原因,鸟群要迁移.使这个弱小的生命刚来到这个世界上,就要学会飞翔.它越飞越慢,一头栽倒在地.过了一会儿,鸟群离它越来越远,此时
  • 550字 初三 散文
    四季总是轮回着,不断重复上演,我无法操纵她。可是,我的季节我做主,没有人能遮住我的视线。青春二字,无处不露着春泥的气息,青春的我们不属于气傲的夏,不属于凄美的冬,我们就是我们,五彩的春天。在春天的季节里,一切生命都开始萌芽,大地一片生机勃勃。柳树长出了嫩绿的枝条;小草从地面钻出;竹笋破土而出…一切一
  • 550字 六年级 读后感
    前几天,我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华中,任意破坏、销毁时,我心中万分憎恨;当在课外书上读到了??时,我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤:当英法联军侵入时,士兵们竟各个跪在城门前,打开大门让他们进去,龚自珍的儿子龚
  • 550字 五年级 叙事
    拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》,爱不释手。没翻开几页,随着吴承恩爷爷的精彩描绘,就被其中的曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给吸引住了。孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙
  • 550字 初一 抒情散文
    首先,在上小学时,我就当过班长,可以说,如何当好一名班长,我已经具有较高的组织能力和协调能力,并有很丰富的经验,我完全有能力处理好班级的各种事务。凭借这一优势,我会做到将班委一帮人的积极性都调动起来,使每个班委扬长避短,互促互补,形成拳头优势。我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够
  • 550字 六年级
    顺着路走会怎么样呢?能否成功?也许天黑了呢?很可悲的你也迷路了。有位名人曾说过:失败,乃成功之母。但这就意味着挫折和失败越多,你离成功就越近了吗?答案是否定的。例如,挫折对于天才来说是一双翅膀;对于强者来说是一把火种;但对于弱者来说情况就大不一样子,此时挫折是一道不可逾越的万丈深渊。如今,挫折选择了
决不段落