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550字 初一 记叙文有那么一首诗，诗中有一句诗词是那么写的：“几家欢乐几家愁”。每当听到这句诗我便会不知不觉的联想到考试之后，考试之后得到不同分数的同学的内心的感受往往称得上是几家欢乐几家愁了。记得每次考完试以后，同学们每个人都会体现出自己不同的心情。每个人这时的内心体验也是不同的。而刚刚考完试发下成绩时每个人的内心感
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550字 高一 说明文The“left-behind”left-behindchildren（留守儿童）？关于留守儿童，又有多少人了解他们呢？又有多少人正真关心过他们呢？留守儿童是指：父母双方外出在外地打工，而自己留在弄农村生活，不然就是父母不在身边城里的孩子们。他们一般跟父母中的一方生活在一起或跟着爷爷奶奶一起生活，有
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550字 高二 议论文一个很小的游戏,也许你对它非常不屑一故,也许你根本连玩都不想玩,觉得碍面子.但是,也许就这么一个你认为幼稚的游戏,你却根本就做不好它.就像今天的游戏--蝴蝶飞飞,越是认为幼稚的人,往往很快就会被淘汰,可是那些认真的人,往往会取得最后的胜利.不要轻视任何东西,哪怕是一个小小的纸团.我曾经看过这样一个故
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550字 五年级在生活中，我曾经遇到过两道题。这是两道再简单不过的题目了，然而，解题的时候，我也愣住了。4和4=？4和4=？也许你会说是8，因为4加4就是8。也许你会说是0，因为4减4就是0。也许你会说是16，因为4乘4就是16。也许你会说是1，因为4除以4就是1。然而，这四个答案是错误的。那么，这道题的真正答案是
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550字 四年级 散文有人说，人生像一粒咖啡豆，只有经过沸水的煎熬才能散发出自己独特的魅力；有人说，人生像天上的白云，波折的生活变化多端……而我觉得，人生像一盘棋局，有着走不完的精彩。下棋时有的人勇敢无畏，对自己走的每一步都信心十足，棋子落地时响声十足；有的人小心谨慎，步步为营，深怕一招不慎满盘皆输。这两种人的性格特点，
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550字 初三 抒情散文前进，停步，人生中我们的脚步莫过于此。而确乎要论差别的话，只是有的人在一直在前进，有的人一停一前，而有的人一直在停步吧其实扪心自问，我自不可能属于哪一种不断前进的人。若严格一些的话恐连一听以前都算不上吧。很多时候，自己总对目标的多样性感到迷茫。选择一样，亦要放弃一样。有时一个是现实，一个却是幻想。可
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550字 五年级在生活中，我曾经遇到过两道题。这是两道再简单不过的题目了，然而，解题的时候，我也愣住了。4和4=？4和4=？也许你会说是8，因为4加4就是8。也许你会说是0，因为4减4就是0。也许你会说是16，因为4乘4就是16。也许你会说是1，因为4除以4就是1。然而，这四个答案是错误的。那么，这道题的真正答案是
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550字 高一 记叙文有这样一类人群，他们和普通人在性格上有着不一样的特性——也许他们会更加敏感，察觉度和第六感往往要强过一般人；也许他们会更脆弱，但是这样的脆弱往往能够让他们看懂生活中的更多东西，学会更多道理。从心理学的角度上来讲，心理学专业将这种特性称之为高敏感人格。有心理专家曾经提过——高度敏感是一种生理特征，主要
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550字 六年级 散文午间的一切总会给人一种暖得要化掉的温柔。近几天，往往随天使来得极早，我便只偎在教室里。这个时候的教室，往往只有一两个人，它深陷在安静之中，只是默默地融进那些光影里。似乎连烦乱的呼吸声也可以听得清。我欢喜这份安静——于是，只趁着教室里人还少，我往往默默地坐在位子上，偶尔说说话，也只不过一笑的份上。那些
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550字 初二生活中，往往有一些人怨天由命，时常抱怨命运的不公；但也往往有一些人被命运折磨到惨不忍睹，却一次又一次地从深渊中爬出。往往有一些人甘愿做命运的奴仆，任由命运摆弄他们的生活；但也往往有一些人在与命运的搏击中愈挫愈勇，直至不再被打倒。这些失败的“不幸者”时常羡慕那些自带“光环”的成功者，羡慕他们的一帆风顺