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550字 五年级 写人我们学校曾经来过一个顶岗实习的老师，她教我们班科学，虽然不是主科，每周只有三节课，但是，我们都很喜欢她来上课，我们都亲切的叫她田老师。田老师是外地人，和我们总是用普通话交流。上她的课，我们特别的活跃，总抢着回答问题。她不像其他老师，上课总板着脸，她一直都是笑嘻嘻的，像是聊天一样的把知识学完了。一有空
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550字 六年级老师就像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。每一个老师都是好老师，每一个老师都在为学生默默辛勤地付出。老师，我们将永远感谢您们。在我的记忆里，在我心中，一直有着一位和蔼可亲，敬业的好老师——田老师。一年级开学的第一天，田老师让我们做自我介绍，而那时的我胆小而又腼腆，半天都没说出几句话，旁
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550字 四年级如果我是水滴，您就是清泉，所以我要感谢您，容纳了我的生命；如果我是小鸟，您就是天空，所以我要感谢您，让我在怀抱中成长；如果我是桃李，那您就是一位辛勤的园丁，我就更要感谢您，在花园里默默地浇水，让我成为参天大树。这股清泉，这片天空，这位辛勤的园丁，这位我要感谢的人，就是我的老师——田老师。其实，田老师
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550字 六年级 散文每当我想到我在校园里玩耍，和小伙伴们一起上课，心里就一阵刺痛。因为，不久，我就要告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师，同学，带着依依不舍的深请，跨入新的学校，开始新的生活。在这六年来，使我永远忘不了的人，那就是田老师。我觉得田老师是一位尽职，尽责，尽力的人。就如我妈妈所说的：“田老师，她这个人的确却
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550字 六年级 日记今天中午，田老师给我们做了一个有趣的“天才测试”，要求五分钟之内必须做完。当老师发下测试卷时，试卷都是反面朝上的，我怀着期待的心情想去看卷，田老师立刻阻止了我，说：“不能偷看，否则就不灵了。”我心想：这张卷子的题目会不会只有一点，五分钟就能做完。我真想知道到底是什么题目。田老师一说开始，我立刻把卷子
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550字 四年级您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果；您用岁月长河，指明我们前进的方向；您就是我们最敬佩的老师——田燕萍老师。她有一头漂亮的头发，乌黑发亮。她的眼睛永远都是笑眯眯的，是那么的和蔼可亲。但我最喜欢她脸上的两个小酒窝，小小的，深深的。别看田老师平时文文静静的，上起课来可严厉
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550字 六年级 诗歌每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样，如果合在一块儿，就成了一片波澜壮阔的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是当一位人名教师。这个理想是源于一位老师的一件事。我还清楚地记得上我年纪的时候，来了一位新班主任，她姓田，她戴着一副眼镜，时不时往上推推，在那眼镜后面有一双对我们充满无限希望的
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550字 四年级背书是语文这科目必不可少的，什么古诗词，名言警句，文言文啊……背得越多越好，所谓韩信将兵多多益善。不背书，那可不行。要不然你考试就等着领张不及格的试卷回家挨骂吧！有句话是数学老师告诉我们的：背多分，语文靠背，你背的越多，你的分就越多。背也是一种烦恼，要花时间。想偷懒，考试不会怎么办？上课被老师点起来
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550字 六年级 抒情散文在一个风和日丽的下午，我轻轻的翻开了语文书，读了一篇课文《师恩难忘》，我有感而发。故事的主要内容是：作者在不满六岁时上了村里的小学，那里只有一位老师，而且同时教四个年级，这位田老师的口才和文笔都很好，他编的故事也伸手同学们喜爱。作者长大后回家乡时碰到了这位老师，他深深感谢了老师对他的栽培，感谢田老师
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550字 六年级 写人俗话说：“老师——是人类灵魂的园丁。”他们哺育了，一棵又一棵幼嫩的“小树苗”；她们培育出了一批又一批的人才。在她们的帮助下，我们快乐的成长。我的老师，时而“可怕”，时而可亲。犹如要“吃人”的“羊”……我的老师，她一头乌黑亮丽的长发；白净的脸上总是洋溢出温暖的笑容；嘴角下有一颗痣，这颗痣就是她的标志；