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550字 五年级 写人要是说我们班谁能被称为“写字小能手”，那就要数我们班的未来书法家——小琳了！小林有着白白的瓜子脸，细细的眉毛，又大又黑的眼睛，长得很是清秀，她不但长得眉清目秀，写字也写的很秀气。小琳从三年级起就一直坚持每天练字，使她每次硬笔书法比赛都会获得一等奖，又因写字好看而被老师选为在黑板上布置家庭作业的人。有
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550字 五年级 叙事现在，你们都会写字吧！但是你们都是怎么学会写字的呢？我小时候写字可闹了不少笑话哦！淘气的我整天只知道玩，妈妈又整天劝我写字。我又听不进去。妈妈也拿我没办法。晚上，我正要睡觉。妈妈说：“美君，来，我给你讲个故事怎么样。”“好啊！好啊！”从前，有个小孩，妈妈叫他写字，他总是不听，整天只知道玩。有一次，他
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550字 五年级一天，猴子、蜗牛、兔子正在争辩有关事情。大象路过，于是它们就找大象评评谁有理。事情是这样的：蜗牛在一笔一划地练字，小猴正从远处骑车过来。不过一会儿，就听见一阵哭声，原来是小猴把蜗牛撞倒了。蜗牛埋怨地说：“你把我辛辛苦苦练的字弄烂了，你赔、你赔······”小猴想了想，突然灵机一动，说：“我们现在已经
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550字 六年级 叙事“我们今天来个左手写字比赛，但你们先自己练一练！”胡老师边说边暗暗地笑。我们觉得左手写字很有趣，而且又是第―坎尝试，大家都拍桌叫“好”，个个都流露出惊奇、高兴的表情。练习左手写字――难。我们开始练习左手写字了，这支笔像不听使唤二样，在纸上跳恰恰舞。好不容易把“超”的“走”写好，谁知写“刀”的那撇的时
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550字 初二动物辩论赛广东省深圳宝安区公明街道中心小学六（一）班黄晓璇一天，猴子、蜗牛、兔子正在争辩有关事情。大象路过，于是它们就找大象评评谁有理。事情是这样的：蜗牛在一笔一划地练字，小猴正从远处骑车过来。不过一会儿，就听见一阵哭声，原来是小猴把蜗牛撞倒了。蜗牛埋怨地说：“你把我辛辛苦苦练的字弄烂了，你赔、你赔
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550字 初一 记叙文“借我借我一双慧眼吧，让我把这世界看个清清楚楚，明明白白，真真切切……”兔宝宝丫丫唱着唱着，不由自主地流下了后悔的泪水。丫丫原来有一双美丽的大眼睛，宛如天上的星星一眨一眨的，长长的睫毛弯弯的。而且视力特别好，能看到很远很远的地方。可是丫丫有个很不好的习惯，做作业时，总喜欢趴在桌子上。这不，写字课上，
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550字 四年级 状物笔、墨、纸、砚被人们称为文房四宝。平时它们亲密合作，形影不离。人们常用它们写字、画画。还把一些好的作品称为“墨宝”。时间一久，它们都各自骄傲起来。一天中午，主人出门去了，笔、墨、纸、砚正躺在主人的公桌上休息，这时墨块老弟实在忍不住了，“咚！”的一声跳了起来，大声的说：“告诉你们要数本事强，那就是老弟
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550字 四年级 日记课堂上，老师正在听写生字，我写着写着，笔没水了，我用最快的速度去找钢笔水。哎呀！钢笔水居然忘带了。我开始翻笔袋，一支笔也没有了。唉！我怎么这么倒霉呢？只听到老师说?“收卷。”我还有好多词语没写呢。发卷了，我看着这张词语卷，脸上愁眉苦脸的表情。埋怨到:“现在的笔缺点真是太多了！”我想发明一种笔，它能让
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550字 四年级 叙事中午，老师拿着一叠纸张跟我们严肃地说：“这是一次写字比赛，时间从从现在开始到写字课结束，我要提醒你们一句，这次比赛很重要！”我紧张极了，只听见心脏“砰砰砰”的跳，似乎要跳出嗓子眼儿似的。当纸张传到我这儿时，我心里一直不停的重复老师说的话，脑海里也只浮现出老师说得写字要领，一遍又一遍：字与字之间要空一
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550字 五年级 叙事左手很郁闷，它想：为什么我不能像右手一样写字呢？为什么我只会做一些简单的动作呢？它越想越困惑，最后，它决定去找右手请教。左手把正在熟睡的右手叫醒,“我为什么不能像你那样写字呢？”它急切的问道。“你不会握笔，自然不会写字。”右手不紧不慢地说：“来，我给你示范一下。”只见右手肘部靠着桌沿，手腕很自然的贴