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550字 初三 说明文人生当中最大的享受莫过于助人，有一句话说的好：“人是为别人而活。”的确，只有互帮互助，我们的生活才更完美，世界才更温馨。可能有人会想，自己的开心、快乐、无忧无虑才是真正的享受，如果小孩子这么想，还好说，因为他们对这个社会了解得很少，对人心的揣测也不够准确，但随着时间的变化，我们能认识到，人与人相处最
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550字 六年级 叙事助人就像冬天里的一把火，温暖他人的心；助人想夜里的一颗明珠，只因他人前进的方向；助人就像沙漠里的一条清泉，给予他人前进的方向……在我们的生活中，只要有一颗助人为乐的心，地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人，我快乐。“叮铃铃”下课了，同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美，下起了倾盆大雨。
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550字 初三 议论文你喜欢帮助别人吗？你曾体会过助人的感觉呢？以前我是个“自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的人，如今我最大的兴趣就是帮助别人。从前我总自私的觉得，别人的事我何必参一脚，别人也不会因我帮助他而给我什么好处。因此不管别人怎么拜托我，我都会故意刁难他，给他个大难题，让他主动放弃我，转而找他人帮忙。但自从在路上遇到
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550字 六年级一抹淡淡的阳光，搭配上轻柔的微风，正是与同学一同在球场上奔驰的好天气；而在我奋力一跃，落下的瞬间，踩到了别人的脚，一股刺痛从脚踝冲向我，有位同学连忙将我扶至保健室，并在路上一直不停地安慰我，简单的一句：“你还好吧？下次小心点。”宛如伤痛的特效药，让我痛楚舒缓了不少，到了晚上，接到了通电话，短短的一句
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550字 四年级 议论文某杂志社作调查:“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。又有某单位在一些青少年中作不记名问卷调查:“你遇到别人碰上麻烦事时怎么办?”回答“悄悄走开”的人不少。 说与做为什么形成截然反差?为什么不能够统一?为什么希望得到别人的帮助而不愿在别人需要帮助时伸出援助之手? 假如
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550字 五年级 记叙文雷锋，喜欢做好事，一心一意为人民服务的品质是多么伟大啊！他的这种精神值得我们学习。雷锋外貌个子不高，只有1米55多；他是一个普通的汽车兵，但他无私的精神，助人的品质，现已成为了中华民族乃至全人类的精神财富。其人格魅力早已驾于万众之上 。他最喜欢做好事了，比如：五月的一天，雷锋冒着雨要去沈阳，他为了赶
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550字 六年级 演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！在此次队干部改选活动中，我竞选的是学习委员。因为我有一种很好的学习方法，我很想把自己好的学习方法与大家分享，这样大家就能更好的掌握所学的知识，更好地应用，考出好的学习成绩。我知道，在班级生活中，学习委员的作用主要是给同学们处处做“火车头”，并帮助学习差的同学提高成
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550字生活中总有一些事情让我们烦恼、困惑、委屈、郁闷，甚至出离愤怒，这些情绪无疑是消极的，不仅于事无补于己无益，甚至还会对事态的发展起反作用。消解这些负能量，其实有许多小妙招。比如，以平常心待之，抛掉烦恼，忘却忧愁；以冷静心待之，冻结痛恨，窒息怒火；以智慧心待之，排解困惑，融化委屈。而这一切，都需要宽广的
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550字 六年级 读后感每当假期到来，我总是很开心，不是因为能玩，而是我又可以尽情地阅读书籍了。在这个国庆长假中我又读几本好书，其中最让我记忆深刻的是学校发的《与美同行》。刚拿到这本书时，我第一个想法就是“美”代表什么呢？不会是教我们如果展现自己的美貌吧！我马上翻开这本书，却发现并非如此，书里的“美”是指人们的美德。细细读
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550字 初二 议论文相信很多人都听过一个故事：一个小男孩因为一时的气愤，跑到了山中，对着山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，连忙跑回了家，对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：“我爱你。”小男孩照做了，不一会儿就听见山谷有人喊：“我爱你，我爱你。”这个故事可以反映出：我们把最恶毒的东西给别人