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550字 初三 读后感从小，我家的家教就十分严格。在我七八岁时，家人就会让我做一些力所能及的家务事。当时我并不理解父母的苦心，直到后来渐渐长大，才明白原来父母这样要求我，是希望我能够学会自立，才明白这样做，是在为我以后的生活打基础，我以后就不会像《虎皮鹦鹉之死》中所描绘的虎皮鹦鹉那样生活。《虎皮鹦鹉之死》主要写的是作者的
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550字 三年级 状物现在已是晚上9：00多了，我躺在床上睡不着，我心里有太多的话想对妈妈说，太想找个人来倾诉。我的家境并不宽裕，可以说还有点贫困，你再看看我，我吃的喝的住的那样比别人差。我知道，妈妈是爱我，把好的都给爱的人，把差的留给自己。可她知道吗？她等于在折磨我，难道她不是我最爱的人吗？更要命的是，妈妈视我为心肝宝
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550字 五年级 叙事今天，一醒来的我便听到了鹦鹉欢快的叫声。我打着哈气，把鸟笼子放到了窗户外边。“你这小东西，”我一边换鸟食一边嘀咕着，“睡得那么迟，起得那么早？是不是你认为早起的鸟儿有虫吃啊？”刚说完，睡意朦胧的我一下子清醒过来，“鸟儿睡觉？”我的头脑飞快的运转着，“像虎皮鹦鹉这类鸟，它们睡觉吗？它们怎么睡觉呢？”于
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550字 三年级 叙事在国庆节的一天，我们一家人来到了南沙区的百万葵园中的彩鹦场，里面的小鸟数不胜数，五彩缤纷的颜色令人目不暇接。这时，一位阿姨手上停了好几只小鸟，我的手似乎有点痒痒了，缠着爸爸给我买了一包饲料——一袋向日葵的种子。我捧着向日葵的种子绕着彩鹦场一圈，目光终于停留在小鸟食堂旁边的休息区。小鸟食堂里面的小鸟个
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550字 三年级“哎呀！别打了！羽毛满天飞呀！”我家的两只虎皮鹦鹉又开始打架了！现在我来给大家介绍一下：“小绿”，一只虎皮鹦鹉，听名字就知道，全身几乎是绿的，翅膀上每一片羽毛都是这样的：一个黑点边上一圈绿，一个黑点边上一圈绿……但他的眼睛下面有一块蓝毛，蓝毛下面有一小块黑毛，“小蓝”呢，结构跟小绿一样，不过全身大部
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550字 四年级也许在我出生之前，我被分成了两半：一半是人身的我，一半是鸟身的我。而鸟身的我，逐渐变成了人身的我的潜意识。所以，我以人身存在。为什么这么说呢？我的愿望是想要飞。我觉得世界上可没几个人的愿望是“要飞”的，大多数人的愿望要么是考上清华北大，哈佛大学，要么就是在国外留学，差不多都关于“学习”。如果未来发明