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600字 六年级那些年，我不知道经历了多少风风雨雨，多少事情，隐隐约约记得，那些年陪伴在我身边的同学们，那些曾经教过我的老师们……那些年，那些事，脑子里直到现在都还是清清楚楚，不知过了多少时间，现在突然就想起了以往的事，那些年，多少的人和我一起，坐在课堂上，拿起课本，专心致志地在读书。那些年，不知道受过多少老师的潺
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600字 初二 叙事那些年，我们相遇、相知、相识、相爱；那些年，我们一起微笑面对生活；那些年，我们一起为彼此喝彩；那些年，我们一起为不幸掉泪；那些年，我们一起跌倒，一起爬起来再接再厉。——题记友谊，不分男女，不分职业，不分国界。缘分让彼此相遇，让彼此相识，让彼此相知，让彼此相爱，让彼此相惜。友谊，总是如此神秘、奇妙，胜
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600字 初三 散文那些年，我们曾游走过的雨后湿软的土地，潮潮的，至今——就算被烈日烘烤，被暴雨倾流，仍是留下了几个小脚丫子；那些年，我们曾滞留过的微微泛滥的桌椅，摇晃着，至今——何许人坐过，压过，那潜在的热度终究无法挥散，摆脱；那些年，我们曾结伴追过的蝴蝶，蝴蝶飞到花丛中，自由灿烂，好不自在，任凭时光的束缚，至今——
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600字 初三 书信16岁的我们，没有了早些年的骄傲自满，有的是青春癫狂后剩下的感悟，有的是明媚阳光下落寞的身影，在那些不断成长的日子里，让我们明白了：‘没有什么人会永远陪着你，就连影子，都会在黑暗中离你而去’。当我独自走进曾经校园，看着那残旧的围墙和落寞的夕阳。似乎，一下子想起脑海中那些不断苍老的容颜。那些记忆，像潮
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600字 六年级 叙事记得那些年，我们曾经在一起玩耍，在一起狂奔，开心，伤心，都经历过，我们在一起经历过多少风风雨雨。最终，却还是要互相说告别，尽管大家都还是一副恋恋不舍的表情，也还是要分别。说得容易，做起来难。分别了之后，又不知什么时候才能再见面。记得那些年，我们在一起经历过很多事，大家一起，度过开心的六一，黄坛之行。
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600字 四年级也许青春期的女孩子都像我现在这样吧，看了几本励志小说，便幻想自己是背包客，带着梦想随波逐流，跑得越远越好。在那个一切陌生的环境里，我们竖起刺猬的伪装，做自己喜欢的事，没有爸妈的唠叨，没有老师的训斥，没有一成不变的城市，只有繁华，和繁华中的我们。习惯了叫自己丫头，也许我们是在怀缅那些年冲的头破血流的自
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600字 高一 记叙文那几日闲着无聊，我便在qq上看以往的聊天纪录，发现“同学”一栏上人虽多，但却只有寥寥几人的几句清浅问候。心里有些惆怅，同窗数载所经历的那些难忘记忆还在脑海中鲜活如昨日，可我们却不能再如当初一样好。友情，总是会因为时间而慢慢疏远的。犹记得，那些年我们的团结互助，尽管我们班的成绩不是学校最好，可我们的班
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600字 六年级 散文时光的花瓣洒落满天，我轻轻地拈起一片细腻的花瓣，里面，有属于岁月的故事。——题记光阴似箭，日月如梭，一个人走到现在，才彻彻底底地领悟了这句话。时间是潺潺的流水，缓缓地流向未来的山谷，那曾经无忧无虑的岁月，不再有。时间就像顽皮的小孩，刚才还在嬉戏打闹，转眼间就从指间溜走。也许生命的一切，永远都只是飘渺
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600字 六年级 叙事“我的热情，好像一把火……”“来来来，继续，上盘玩到哪儿了……”同学们大肆喧哗，教室乱成了一锅粥，也许你会问，老师不管管吗？那你就错了，我们老师早就去开会了，班上的几个调皮蛋趁此机会“大闹天宫”，把教室搞的“鸡犬不宁”。唉，真如老师所说“老师在，全班静，老师走，全班闹。”早会课上，老师正在讲《负荆请
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600字 初一 记叙文时光荏苒，弹指一挥间，八年的艰苦学习生涯瞬即逝。聆听着胡夏的《那些年》，顿时心中感慨万千，五味杂陈。那些年一起“扑”过的岁月已悉数不在了，你们都释然了吗？都忘怀了吗？不！我不能也不可能忘却那些美好岁月，是啊光辉岁月都流逝了，留下的只是那如汩汩泉水般的遐想……小时候，漫步于乡间那充斥着泥土落花芬香的泥