力度作文段落(9篇)
  • 600字 初一 记叙文
    大家知不知道拳皇里的K那个1999年诞生的改造人大家也许会说,他有什么啊,KYO的翻版。但我不这么认为,K生下来就和姐姐受欺负,长大后,姐姐被擒走,自己才16岁,感到无能为力。终于在寻找姐姐的过程中倒在了一条小巷子里,还被组织的人抓去。在组织里,他被科学家用KYO的细胞改造成了改造人,右左手可以发动
  • 600字 初三
    我国古代大书法家王羲之,从小潜心学习书法,开始时,他才从点、横、撇捺练起。在冬天时,他仍坚持不懈,继续他的书法练习,他练了一个又一个的冬天,每当他的练习完了之后他就带着笔到池塘洗笔最终把池塘都变黑了。最终成了冲模著名的大书法家。这种持之以衡的精神,世人能不为他而折服吗?想想发明大王爱迪生,他一生发明
  • 600字 六年级 记叙文
    我是小区里的“乒乓猛将”。“猛将”在我们小区里是属于高级的。左旋、上旋、下旋、左削、右削、反抽等等我都会做,曾经用过我的超必杀技——“王牌必杀左旋”打败过“小区里超级无敌手”。但是我有一个十分厉害的克星,那就是好友小宁。他的“必杀右旋”可以说是无人可挡的,因为他这一招是无比强悍的。在小区里,打败过他
  • 600字 三年级
    24世纪时,未来的汽车已经有了天翻地覆的变化。21世纪的今天,不计其数的汽车在拥挤的马路上艰难地前行着,一不小心就有可能发生车祸。汽车的行驶空间仅仅局限于路面,能在空中飞起来是一件难以想象的事。而到了24世纪,马路已经成了博物馆里的老古董,汽车都是在宇宙中飞行的。今天的汽车是用笨重的金属做成的。而在
  • 600字 说明文
    “说好普通话,写好规范字”是每个小学生一定要做到的。说起写好字,每次写字前,老师都要提醒先我们做到“三个一”:胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远;还提醒我们注意坐姿,认真听老师指导。给我影响最深的就是那次写字的事情。在写字课上,老师先在黑板上写了几个范字,让我们认真观察,看每个字分别什么
  • 600字 初二 应用文
    世界千变万化,疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题,不同的人有不同的思考角度,不同的解决办法,也就有不同的答案。在我的生活中,诸如此类的情况遇到过很多。一次,汽车经过二桥时,爸爸问我和妹妹:“你们看,这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出:“像琴弦。”因为在我看来,大桥雄伟、壮美,它屹立于一泻万里的
  • 600字 五年级
    每一次,都在孤单中默默徘徊;每一次,都在受伤后闪着泪光。我知道,那是我飞向希望的翅膀,飞过绝望,飞向远方。——题记春节期间,我做了一个手工灯笼,它不能发光,只能供玩耍。要做这小灯笼可不简单,必须将软纸片折一下,再插入另一个已折过的纸片才算插成,最后还得扣上铁环起加固作用。制作灯笼之前我已跃跃欲试,可
  • 600字 五年级
    一天早上,我背上小书包准备去上学。我发现楼下的赵奶奶正拿着梳子,缓慢地在梳头发。可是,她的手抖得很厉害,怎么也梳不好。于是,我就准备去帮她梳头发。赵奶奶听到动静问:“是谁来啦?”我回答道:“是我,佳佳呀!”“哦,佳佳来了,有事吗?”赵奶奶抬起头,微笑地看着我,手还是抖得厉害。“奶奶,我看您梳头发不太
  • 600字 六年级 叙事
    一个阳光明媚的星期六,我和表妹商量着去书店借书看。三思后,我和表妹决定骑自行车去。由我当“先锋”,表妹当“后备”。就这样,我们一齐向“目标”前进。刚开始,我还悠闲地骑着车看风景。可是表妹突然喊一声:“加快速度。”我就听从指挥,力度加大,自行车马上就像离弦的箭一样飞了出去。可是表妹还是不满足,撅起嘴说