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600字 五年级 叙事要说我们班，那话题可就多了。我们班的尊姓大名叫五（1）班。这五（1）班的“一”字，可是有很多很多故事的，班主任孙老师说：“我们五（1）班排在年级最前面，然后我们班每项工作也能做在最前面。”我们班的文艺委员向兰芳说过：“五（1）五（1），永远第一。”我们五（1）班是一个团结友爱的大家庭，在班主任老师的
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600字 五年级我们班每天都有许许多多有趣的故事发生，而这些故事就像一尾尾小鱼游过我童年的小河。先说说我们班的老师吧。每一位老师都有自己的“杀手锏”，美术老师有一双灵活的手，即使是一幅乱七八糟的画也能被她“变”得活生生的；英语老师有一口流利发音，为我们教着“各种各样”“丰富多彩”的英语；语文老师有一个装着许许多多知
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600字 六年级 记叙文如约的一天到来了！连续一周终于有一个晴天了！虽然不是太阳当红，但也不像前几天一样雨哗哗的下不停。今天是足球赛PK！我们班正热血沸腾的欢呼着。最为关注的当然是一个在教室里乱跑一气的杨林了！杨林是在我们班中最想、最赞成、最喜欢足球的人！因为杨林可是我们班的“国宝”级人物，可谓是我们班的奇葩。对于这一个机
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600字 四年级同学们，你们班级里有什么家？我们班有“四大家”，想知道这四大家是什么吗？想知道就用你们的火眼金睛来看吧！我们班的第一大家是：歌唱家。这歌唱家当然是我们班的吴丝冰同学。记得在“六·一”儿童节，我校举行的“六·一”联欢会上，她是我校合唱队。到合唱队时，她那动人的歌声打动了全场。丝冰的声线特别高，在我们班
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600字 六年级 叙事我们班有五十名同学，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励。生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有
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600字 五年级他是我班的歌王，同学们都喜欢听他唱歌，因为他的歌声很甜美；不仅是他唱歌，他的学习成绩也不错，经常拿第一，语数英科美体真是样样精通。他有一对炯炯有神的眼睛；皮肤白里透红；理着一个小平头；走起路来很端庄，他帅中带一点儿小女生的感觉；他那小平头总是惹的我想上去拍一下；他唱歌时的表情很淡定。记得有一次，他唱
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600字 初二 叙事我们班——初二四班，在学校可以说是臭名昭著——大考专门给别的班当垫脚石，课堂面貌涣散，不知多少老师被我们气走了！先说说我们班的学习吧！我上个学期考了全班第8（我们班总共43个人），可是，我却在全年级排128名（我们年级共有二百一十多人）。不过，我们班并不是满盘皆输，也有人是王羲之写字——横竖都好，还
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600字 五年级 叙事“加油！”、“加油”，操场上一片喧哗，原来，我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢，紧张激烈、扣人心弦，我们马上也去看看热闹吧！第一轮比赛，是我们班对一班。一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样
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600字 六年级在星期四的美术课上，我想： 美术老师在我们班算是严厉的一位老师，我们班的同学应该非常的怕它，在这节课上，我们的教室应该是鸦雀无声的。但是实际，并非我想的那样。“丁铃铃，丁铃铃上课零打响了，我走进教室中，等待老师的到来。但上课时间过了四五分钟，老师还没有来，没等我反应过来，教室里已经是沸腾成一片了，同
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600字 初一 叙事去年十二月一天的下午，天气晴朗，万里无云，我们班跟初一（10）班的同学在学校操场上举行了一场精彩而激烈的拔河比赛，直到今天我还记忆犹新。操场上，同学们的欢呼声，加油声跌宕起伏。激动人心的时刻就要到了，本来我也是要参加拔河比赛的，但老师说人手已经够了，就把我选为后备队员，我只好在一旁为他们加油鼓劲。我