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600字 四年级在学校发生了许许多多的事，有些事却像流行一样一闪而过，有些事却在我脑海里留下深刻的印象。记得在三年级下册的时候，老师规定在两节课之中写出一篇作文，只见同学们思考一会，就拿起钢笔沙沙沙地写起来了。我东看看，西瞧瞧，无从下笔，焦头烂额的，抓头挠腮的焦急的皱起了眉毛，我突然想起来书包里有一本《新作文》我一
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600字 五年级 叙事暑假里读了一本《天空飞过一群鱼》。这本书由许多小文章组成，每个故事都带给我们不同的道理，令我收获很多。其中有一篇感人的短文《永远的风景》，里面讲了一个普通的母亲，为了给孩子过生日，让孩子提一个要求，由于妈妈离异单身，经济上不宽裕，儿子不想让妈妈心疼买礼物的钱，于是想来想去，就提出去看一场电影。母子俩
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600字 六年级首先，彭老师把游戏规则告诉了我们。游戏呀，是这样玩的：最开始要请一位同学上来猜词语，下面的同学要用丰富的、准确的词来把这个词形容出来，或用动作把这个字表现出来。可是其中不能说出这个词的某一个字，而且要在90秒猜出来，否则就算输了。游戏开始了，为了增加游戏的有趣程度，彭老师把全班分为两个队。A队是女同
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600字 六年级 叙事要问班上谁的口最“毒”，那可非我莫属――每次看到某某有什么缺陷呀，有什么不足呀，我都会“路见不平，出口相助”，不是帮人，而是讥讽人。特别是看到别人有缺陷（指天生的），就会一个劲地问周围的人“为什么”，也不管当事人的感受，说得人家要有多难堪就有多难堪。有这么一天，我跟妈妈出去吃饭，看见有个瘸了腿的乞丐