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600字 六年级我家旁边不远是一条大路，路旁有一块空地。爷爷、奶奶闲着没事，把它整理出来，种上了葱、上海青、小白菜等。他们对待这块菜地就像侍候孩子一样的精心，整地、翻土、播种、浇水、施肥。每天，早上、下午一定要去菜地里转转，就像欣赏自己心爱的作品。那些菜也很争气，嫩嫩的、绿绿的，格外惹人喜爱。大路那边最近在建高楼，
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600字 初一 日记最近，在外婆的院子里，我有了一块宝贝菜地。由于这块菜地的来之不易，我对它格外珍惜。这不，你瞧，我都把这块菜地规划好了：左边种青菜，右边种番茄，中间种哼哼，新一轮的种菜记就要在这里来开帷幕了根据规划，我准备好了种子。可是到底该怎么种呢？面对这块并不大的菜地，我傻了眼，只好请教这方面的专家外婆来教我。看
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600字 五年级 叙事菜地游玩菜地，是人们神圣的土地，在这片神圣的土地上，肯定可以种很多各种各样的菜，但是，如果想收获这些菜就必须天天都要去它们，天天给它们捉虫子，给它们施肥，这些都是农民辛勤劳动的过程，但是它结出的一些果实会给人们带来很大的惊喜，因为它们可以让大家吃上好吃的，环保的，绿色的蔬菜，让人们一看就会流出口水的
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600字 四年级 记叙文从前，野兔的耳朵是短的，眼睛是蓝色的。有一天，野兔实在是饿坏了，就到处去找吃的，它走啊走啊，在山上了半天也没找到能吃的食物。于是就下山去找，终于看到山下的一块菜地里种着胡萝卜，高兴坏了。饥不择食地闯进菜地里狂啃起来。这个萝卜上啃一口，那个萝卜上啃一口。一口气啃了一大片，直到吃了个肚儿圆，才满足的回到
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600字 五年级学校旁边的菜地终于开放了。听惯了爷爷奶奶的种菜故事，我们也终于可以体验一把“小农夫”的瘾了。一颗颗种子、一株株幼苗被小心翼翼地种下地去，和小虫儿们说悄悄话……一天下午，我们坐在教室里，心却跑到了菜地里。“不知道我的茄子开花了没……。”“不会吧，茄子不会那么早开花呀。”“太阳这么大，该浇水了。”……一
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600字 三年级 叙事秋天，是丰收的季节。今天，妈妈带我去菜地里秋收。路过别家菜地时，我看见高高的架子上挂满了四季豆，有的长，有的短，有的胖，有的瘦；长长的藤蔓上结满了南瓜，有大的，有小的，有黄的，有绿的；平平的地上，长满了一排排青菜、萝卜、毛芋……到了自家菜地，我们准备先收玉米。我发现玉米棒里有胡子，有的是红色的，有的
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600字 六年级 写景在我的家乡，沿着一条石板铺成的小路，穿过一座山，就看到了一大片的油菜花。金灿灿的油菜花犹如一片金色的海洋，一阵阵微风在“金色的海洋”上轻轻地拂过，不时泛起层层波纹。在阳光的照耀下，油菜花晶莹剔透，花瓣就像黄色钻石一样闪亮闪亮的，使我的眼发亮，想去摘一朵，可我并没有摘花的习惯，闻着那淡淡的清香。油菜花
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600字 六年级 记叙文在我的家乡，沿着一条石板铺成的小路，穿过一座山，就看到了一大片的油菜花。金灿灿的油菜花犹如一片金色的海洋，一阵阵微风在“金色的海洋”上轻轻地拂过，不时泛起层层波纹。在阳光的照耀下，油菜花晶莹剔透，花瓣就像黄色钻石一样闪亮闪亮的，使我的眼发亮，想去摘一朵，可我并没有摘花的习惯，闻着那淡淡的清香。油菜花
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600字 四年级童年是一首歌，歌唱着我们的纯洁；童年是笔，勾勒着我们的天真；童年是梦，似幻似真；童年是船，满载希望。红了樱桃绿了芭蕉，却带不走我对那段时光的怀念-在爷爷的菜地里渡过的童年时光。爷爷的菜地就是我童年的乐园。每天早上，当公鸡在打鸣时，我便来到栅栏边观看日出。露水把爷爷的菜装点得格外精神，红彤彤的番茄，绿
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600字 二年级 叙事记得去年暑假，老师给我们留了一个特别任务，那就是在放假期间，每人必须做一件好事，然后写一篇作文。做好事的方法很多，比如帮妈妈干活、打扫卫生、还可以帮老奶奶过马路等等。可是我总觉得这些我都是因该做的，没有什么特别意义，能不能做一件我没有做过的事情呢？我正在思索着，突然一个念头划过我的脑海，对！去乡下姥