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600字 四年级 叙事国庆节放假前的某一天，我身后的那位同学也许以为我没有尺子，就借给我一把。这下子教室里可沸腾起来了，全班同学都说我在和那个同学谈恋爱，他们总拿我开玩笑，我心里气愤极了！借把尺子就是谈恋爱？！可我不善言辞，无法和他们争辩。我的心里就像压了一块沉重的石头一样，我甚至不想去上学了。我把内心的委屈告诉了妈妈，
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600字 六年级 抒情不要为了寂寞去恋爱，爱是神圣的东西，爱就是美，爱就是电!爱就是光!爱就是火!没有火，一切都没有。它是一种精神价值，是人间至美的感情，最美的语言，人类两性间最亲和的性爱与情爱和谐的统一。为了摆脱寂寞，我们随意找个人恋爱，这是对自己最他人的爱的不尊重的表现，这样的爱的动机就不纯，一般是不会有好结果的。它
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600字 初二“恋爱”这两个深奥的字对于学习阶段的我们来说意味着什么？我认为恋爱是对我们生命的严重浪费。正处于青春期的我们对爱情是懵懂的。在电视剧的渲染下我们对爱情充满了无限的憧憬，于是在我们的内心深处，一种渴望恋爱的感觉的欲望拔地而起。单纯的我们认为爱情就只需要两情相悦，你“爱”我，我“爱”你，我们便可以无顾忌
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600字 初三 书信十表演恋爱我跟刘强说我主动承认了和他好，那个“二流子”竟然狂笑了起来，说：“我一不小心，就掉进了艳福的海洋，只是，你太抬举我了，你何曾爱上了我呢？不过，我依然很高兴，好长时间没有女孩子说爱我了，我心里空落落的呢。”“你别幸灾乐祸的，这事情可是你引起来的，冤假错案的根子可在你这里呢。你害得我有口难辩，
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600字 初三 散文大海，由于每一滴水的凝结而构成：一首歌，由于每一个音符的凝结而谱写：一个人，当然是由于情谊、亲情、恋爱的凝结人生オ会出色，オ会在心海涟漪起浪花！情谊，就是一场海上大冒险，有时分“长风破浪会有时”，但最终也会“直挂云帆济沧海”。情谊，更像物理现象的反响---假若，两边产生了矛盾，而两边必需存在的物品偏
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600字 初三 书信早恋是我们青少年现在的难题之一，它使大多数人成绩下降，整天处于恋爱中，无法自拔。其实早恋它是出于好奇心而不是真正的喜欢。每当一个人在青春期时看见自己的好友或许身边的同学正处于恋爱中，他的心就会有一种东西正在萌发——那就是好奇心。他好奇朋友在恋爱的那种甜蜜、那种快乐的感觉是怎样的？因此他就想要尝试一下
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600字 高三 议论文中小学生恋爱已不是什么新鲜的话题。就此话题教育界专家，各级团委以及社会各界都很倾注。可是，效果就是不明显。尤其是我们教师倍感头痛，屡禁不止而且还层出不穷，大有树欲静而风不止的态势。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊。中小学生恋爱是由生理变化而产生的一种心理发展过程，也是一种渴望学到的知识。这和我们小时
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600字 初二 议论文诶……真是个让人敏感的字眼，不论何时何地，这个词一出现往往会首先引起我们的注意，在这里，我也不想讲那些所谓的大小道理。只是想发表一下个人的见解。首先，就“早恋”一次的诞生就是很不正确的。恋就恋了，还分什么早晚？这是处于青春期的我们的一种正常的生理阶段，也就是说每个人都会有，还有什么好奇怪的？其次就是
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600字 初三 书信我不认为初恋有什么，但是过早的初恋，也许就是一个错误，我想大多数人在长大几岁之后都对自己几年前做的事感到好笑，也是正常的，因为我们逐渐走向成熟。我这是一个农村，即使是一个农村，但那早恋的风气也毫不例外的席卷而来，我们班级很多人都有了“恋爱”的经历，但“修成正果”却并无一人。我盲目的学习他们，也和一个
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600字 高一 议论文孩子步入青春期，早恋心理是无法避免的，我也是如此。有人问我：“你知道爱（喜欢）是什么吗？你这个年龄谈恋爱有什么意义吗？”我讨厌他质问的口气，于是不打算作答。他接着说：“你这个年龄谈恋爱图什么？不开心时的几句安慰？时不时给你点吃的？你们就是觉得好玩吧？那样只会糟蹋自己，尤其是你们女孩子。”我真的不明白