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600字 初一 散文因为“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，所以马致远的秋天是悲凉的；因为“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，所以李白的秋天是忧愁的；因为“采菊东篱下，悠然见南山”，所以陶渊明的秋天是怡然自得的。然而，现在因为生活，已有多少人忘记秋的美。秋天很美，美在一份悲凉。在梧桐夜雨中的晏殊是多么思念他那不知踪迹的爱人
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600字 初三 议论文历史的年轮一日一日地滚动着，浪淘尽，千古英雄人物，多少往事已成空，江畔两岸，多少人来人往，却有几人，不肯过岸。汨罗江边，清晨的第一缕阳光洒遍江面，波动的日光闪着金色，映照着岸边那个瘦削的人。"长太息已掩涕兮，哀民生之多艰。"他低头沉吟着，故国已是灭亡，心中又何不成悲伤。他满心忠诚冒死进谏，换来的却是
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600字 初一 散文陌上三千，繁华几许，散落遗失尘埃，为谁的美而泣，是谁在哭泣，谁在看陌上繁华。我们总在迷失，迷失在美丽的幻境中……——题记你就像是蝶，美丽而又高贵，生命却是那般的脆弱。以为自己得到了幸福，却发现那只是一场梦，梦醒了，生命也就走到了尽头。再美的蝶，也是弱小的生物，就算拥有刚铁般的意志，但沧海太过浩瀚，穷
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600字 高三 叙事月下红颜自古多薄命，为什么刻薄命的只有红颜？消香玉损，人老珠黄，一段风花雪月后，只剩一轮残月下那悲凄的眼神，生命如若红颜，内心深处的寂寞又有谁怜？夜晚，一座小等下，我读完了这节文章，也终于明白，无论是那个岁月的女子，都有深深的寂寞与之相伴，“细雨湿衣看不见，闲花落的听无声”内心的苦瑟和悲凉只有仰望星
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600字 四年级 写人我驻立在秦淮河边，已观望了几百年，或许更久。朝代的兴衰更替，不过是我前尘回忆中的淡淡几笔。而如今，我想，这是我最后一次得以见到的衰亡了。我能感觉到，我生命的枯竭。是的，树也是有生命期限的啊。远处，炊烟袅袅几许，孤零地在村头回望，晚风带来的浩渺寒烟静静地守着这一方江水，飘忽。月光淡得几近不见，铺在江岸
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600字 六年级萧红是我们耳熟能详的一个现代作家，代表作有《生死场》，《呼兰河传》等。看过萧红作品的人都知道，她笔下人物的命运凄惨，作品可谓道尽了人世间的悲凉。我想这与作者的背景有关。萧红幼年丧母，父亲性格暴躁，祖母又爱用针扎她。唯一让她感到温暖的，只有萧红的祖父。这也导致萧红在祖父逝世后就离开了家乡。有人为萧红短
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600字 初二 日记差不多到十二岁左右，城市开始逐渐扩建改造，很多老建筑老巷子计划被拆除。居民迁移到城市边缘的新住宅区，城市中心的马路两边留出来商业用。大院子和马路都在计划之中。旧宅拆掉，马路拓宽。人行道两边的老梧桐全部被砍掉，粗大的树木被一棵棵锯倒，只留着大个大个的树桩，树桩上的年轮一圈一圈细数自己曾经的落寞与现在的
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600字 六年级秋风正漂泊在马道上，狼狈地像一个无家可归的弃子。这风总是游荡在这条路上，卷起路边漫漫黄沙，又将它们打落在沧桑的古道上。远处走来一个人，马致远。他是一个有才华有学识的人，但他并没有享乐于世间的尘俗，他选择了四处漂泊，他一定有他的道理。那时的元朝，由残暴强悍的蒙古人统领，好战的蒙古人终日浸泡在战争弥漫的
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600字 初二 写景一片片的各种形状绿叶开始慢慢地从中渗透出一种惨淡的深黄色，不久变成几张干涩的枯叶，我似乎渐渐理解悲秋的那些情怀，毕竟陪伴了大半年的绿叶，也要转瞬化为尘埃。转念一想，倒也没有人能逃脱这样看似可笑的宿命，或许我们所有恃无恐的，只是比绿叶那么稍稍长一点点的生命。最终，我们也将散落在泥土里，幻化成尘埃。今天
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600字 初三不经意间，四季的风悄然从指间溜走，当时间与我们背道而驰，生命中那些或安静或张扬的面孔在我们念念不忘中渐渐消失，如同一首歌，跌宕起伏。秋天不回来某个秋日的午后，阳四溢，秋风卷着枯黄的叶子缓缓凋零，留给世界的悲伤如同伤感情歌，痛彻心扉。两个丫头在枯黄的叶中徘徊，嬉戏。贪婪的享受着午后的阳光，在此同时也感