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600字 六年级 叙事“生活是多么广阔，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏……”这是我国著名诗人何其芳同志诗歌。的确，生活是这么广阔，这么芬芳。在生活中，我们尽管受到什么样的打击，最后必有所获：懂得做人的道理；知道怎样保护；学习了某种本领；意外地挖掘到什么生活中的宝藏……我算是个数学白痴，虽然有上天赋予的语
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600字 高一 散文你的人生是正在待放的花蕾，还是已展翅翱翔于蓝天的雄鹰，是正在追求目标的逗号，还是已获得成功辉煌的句号。不同的人生符号，象征着不同的人生。逗号—求索风华正茂的我们正求索知识。踏上求索知识这条征程，象征着艰辛的苦涩，泪水汗水交融，点滴成血，这是我们求索知识的过程中所付出的代价，俗话说，一份耕耘一份收获，
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600字 初一 记叙文他是诗人，又是革命家；他是战士，又是统帅。他指挥千军万马，与战士情同手足；他缔造新中国，全心全意为人民谋幸福。他就是我们伟大领袖：毛泽东。毛泽东，一个站在时代前沿的伟人，他像是传说中的炎黄大帝，又像是家中的老父亲，离我们那么远，又好像离我们那么近。其实，毛泽东对于我们这一代人来说，并没有什么刻骨铭心
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600字 初二 散文我的歌每个人的人生都是一首歌，但每首歌的曲调不同，歌词、音符谱写的也有所不同，然而我的歌，我相信那将会是一首婉、动听的歌！＿＿＿题记我的的童年是这首歌的第一乐章，在这一乐章中有我太多的梦想与希望，也有太多童真和美好的回忆。小时候总是想像哥哥姐姐那样，背着鼓鼓的书包，踏着欢快的点子，一蹦一跳地跃进可爱
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600字 高一 叙事在你是漫漫长夜指引我的明星，在寒冷时让我心中充满温暖，有一件事我很难忘可能你不曾记得。可它一直刻在我的心里，挥之不去。我踏着沉重的步子走上回家的路。周围的一切都是如此黯淡无光。时间一点一滴地流淌，在我的心中起伏荡漾，脚下的路是如此漫长……我想，我要迎接一场“暴风雨”进入客厅便看到您的身影，看到了您冷
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600字 初三 说明文习惯，这是每个人都要做到的，在生活中，我们经常面临各种环境。面对这些，我们所做的，只能是习惯它。爱迪生的实验室被大火烧毁，他并没有懊恼，只是和助手一起从头开始。他为什么这样做？因为他习惯了，他知道既然已经无法挽回，所能做的，就只有从头开始。并争取做得比上次更好。诺贝尔为了发明炸药，无数次的失败了，却
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600字 高三 抒情散文一只羊鞭，耐心的守候，化作那千年圣洁的雪莲；一支画笔，耐心的勾勒，绘画出千古流传的佳作；一只小船，耐心的漂泊，划出那流芳百世的传奇。尽管人生不如意着十之八九，但无论如何，耐下心来，稳扎稳打，人生的列车永远留有属于自己的座位。尽管日子一天天逝去，但历史仍然矗立在灯火阑珊处，等候我们去回首。苏武，耐心地
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600字 初三 书信咔嚓，咔嚓，随着理发师的剪刀，我的头发绕过耳廓，跳到肩膀，亲吻着手臂，接着滑落，最终大地成了他们的墓地。它们静静地躺在那儿，一动不动。随着风扇的启动，它们开始了流浪的旅程，寻找它们的家，它们的坟墓。当我走出理发店的时候，推开门，抬头，看天，微笑着。可当我再次微笑的时侯，我却不敢再看天。天空蓝的无边无