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600字 四年级 叙事期末考试就快要到了，妈妈抓紧时间给我听写词语。我认真地倾听着，全神贯注地写着。这时，妈妈那只温暖的手已落在我的头上，轻轻地抚摸着我的头，又低头仔细地看着我的字。妈妈笑容可掬地说：“女儿的字真漂亮，非常工整。”“过奖，过奖。”我听了妈妈的称赞，调皮地回答道。心里美滋滋的，别提有多甜呢！我看见妈妈有点疑
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600字 初二 散文我是先看小四再看韩寒最后接触到安妮宝贝的。和两位80后作家相比，安妮宝贝的文字明显更加沧桑，更加娴熟。当然，也让人读着更加疲惫。在以前的文章中，我曾经记录下了脑海中这样一段恍然浮现的情感：“她终究活在自己的世界里，寻找不到归宿。”只是现在的她，竟也结婚，生了一个可爱的女儿。她找到了归宿，之后我便接触
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600字 三年级 记叙文五彩的泉水，缕缕的炊烟，清新的空气，古老的村庄，这些在城市里品不到的东西，在这里就在你的眼前。这里有说不尽的景色，道不完的历史。你们知道这儿是哪里吗？先别慌着猜，我先给你们介绍一下。这里有美丽的太平湖和太平湖湿地公园。她们可谓是各具特色。太平湖的两侧都是青山绿树，中间的湖面上有许多船。而太平湖湿地公
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600字 三年级 写人我的妈妈是个典型的两面派。她时而温柔，时而严厉。温柔时，让你感到温馨无比；严厉时，会要你吃“青椒炒肉丝”。记得一次，我正在做作业时，妈妈给朱瑜指导学习。等我一做完，她就走过来把我手中的本子拿过去，仔细检查起来。她见我这次作业做得好，字写得漂亮，问题回答得流利，很正确，她不由得喜上眉梢，赞不绝口地说：
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600字 五年级人们在说起自己的爸爸时总是用温和、伟大来形容，但我认为“严厉”这个词最适合我爸爸，从小我就在这特别的父爱下成长。“字迹太潦草，把生字再抄两遍，如果还写得潦草，再继续抄，一直抄到工整为止，抄不好你就别想睡！”那天晚上十点半，当我急急忙忙把作业交给爸爸检查签字时，爸爸生气地对我说。我“恨”爸爸太严厉，那
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600字 四年级 写人我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一
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600字 四年级我的妈妈非常“严厉”！有一天，妈妈说让我没事了练几页字帖。回到家我就走进书房，拿起字帖描红本准备“开战”，可这时老妈走了过来，严厉地说：“字体一定要写好，书面要工整，达不到要求我可不留情面，撕掉重写的时候可不许哭鼻子呦！”我听了老妈的话，心想，我今天一定要写好，不能涂涂改改，不能让老妈再撕我的本子了