-
900字 高中 叙事大概的文义，就是关于韩寒的高中辍学事件，表示自己过来人的“间接批评”。“间接批评”是我很不喜欢的方式，倒不是因为我喜欢韩寒的书。要骂，就干脆一点，把什么“应试教育有好处，韩寒被大人们冲昏了头脑搅在里面，我同情韩寒的遭遇……”，看似在说韩寒很可怜，做了“叛逆”一词的先例，而事实上，就是说韩寒不该辍学，应该接受应试教育，做个文理平衡的好孩子。此文最后的话更是有点让人莫名其妙：“韩寒三思，和韩寒情况类似的同学三思，以韩寒为榜样的同学更要三思”。
-
1200字以上 高二 议论文辍学的比尔盖茨，在舍弃了哈佛这条光明大道之后，竟然在IT界叱咤风云，成为世界上屈指可数的大富翁！辍学，无疑是比尔盖茨统领IT界的最直接的催化剂，但是，我们是否在比尔辍学后才取得的众人望尘莫及的成就时，不辍学的功劳无限放大了呢？？
-
1200字以上 高二 散文辍学的比尔盖茨，在舍弃了哈佛这条光明大道之后，竟然在IT界叱咤风云，成为世界上屈指可数的大富翁！辍学，无疑是比尔盖茨统领IT界的最直接的催化剂，但是，我们是否在比尔辍学后才取得的众人望尘莫及的成就时，不辍学的功劳无限放大了呢？？
-
800字 六年级 抒情散文大概的文义，就是关于韩寒的高中辍学事件，表示自己过来人的“间接批评”。“间接批评”是我很不喜欢的方式，倒不是因为我喜欢韩寒的书。要骂，就干脆一点，把什么“应试教育有好处，韩寒被大人们冲昏了头脑搅在里面，我同情韩寒的遭遇……”，看似在说韩寒很可怜，做了“叛逆”一词的先例，而事实上，就是说韩寒不该辍学，应该接受应试教育，做个文理平衡的好孩子。此文最后的话更是有点让人莫名其妙：“韩寒三思，和韩寒情况类似的同学三思，以韩寒为榜样的同学更要三思”。
-
1200字以上 初中长期以来，部分初中学生辍学影响了九年义务教育的全面普及，困扰着基层广大教育工作者，重庆市某区采取了强有力的“防流控辍”措施，初中学生的辍学率从XX年的2.3%下降到了XX年的1.15%，但距离“双高普九”和义务教育均衡发展的要求仍有差距。
-
650字 初二辍学的同学们，你们快快“回家”吧！你的家人正在呼唤你，快快回家。辍学者们，你们快回来吧！你们在哪里，并不如意，如果在某方面做得不好，轻者扣工资，重者背着包袱走人。并不是事事顺心。现在，我们这些在校生，上课有全能天才——多媒体，有免费的中餐，如果你家里不富裕，还会有贫困资金和寄宿生生活补助费等重多优惠。
-
350字 五年级 读后感《少年王冕》中的小王冕，父亲早亡，家境贫寒。体谅母亲的艰难，辍学给人家放牛，但仍不忘读书，孝敬母亲！当我读到第二自然段时，我惊呆了，我没有想到王冕真的选择了辍学。而他对母亲说的话语又是如此的轻松！想想平常生活中，我们都是父母的掌上明珠。总是想要零花钱。如果是我的母亲让我辍学，我做不到！我真的做不到！王冕是多么的懂事啊！
-
1200字以上 初三 叙事我还清楚的记得他辍学之前我们在操场上散步谈心时的情景。在操场的时候，他曾几次三番的说自己不想读书了，在我看来这个事情来得太突然了，我觉得他还小，没有足以生存的能力，他这么小，不读书又能干什么工作呢？我多次的好言相劝，我劝他坚持，坚持着读完初三。我说了以后，我没再提前，可是过了几个星期后他又再次提起辍学之事。我心里想；上次说了，他也没有走，我也就爱理不理的。
-
150字 六年级几年过去了，强也渐渐长大。转眼间，强到了要上高中的年龄了，可家里却一时拿不出那么多钱来。强带着满脸沮丧对他的父亲说：“爸！”“儿啊，咋的了？”“我...我想...辍学”“辍学？你这个没良心的东西，怎么说出这种话来了啊！俺辛辛苦苦养了你这么多年，为的就是让你上大学，有个好的工作。现在你说这种话，怎么对得起我，怎么对得起你死去的母亲？哦，你别担心钱的问题，就是把我这条老命丢了，也要给你凑齐钱！！”
-
800字 初三 叙事我还清楚的记得他辍学之前我们在操场上散步谈心时的情景。在操场的时候，他曾几次三番的说自己不想读书了，在我看来这个事情来得太突然了，我觉得他还小，没有足以生存的能力，他这么小，不读书又能干什么工作呢？我多次的好言相劝，我劝他坚持，坚持着读完初三。我说了以后，我没再提前，可是过了几个星期后他又再次提起辍学之事。我心里想；上次说了，他也没有走，我也就爱理不理的。