-
600字 初二 散文冬天到了，所有的树木与花草都枯萎凋谢了，有些动物也进入了冬眠。唯有梅花迎着寒冷的风苏醒了，她撑展着苗条的身子，摇摆着舞姿，含苞绽放，特别娇艳。箫箫的北风，使万物都躲藏起来，唯有梅花傲然挺立，绽放出一朵朵娇艳的花朵，独自把大地装扮。 雪花在遥远的天空看到梅花与众不同，不惧严寒，纯洁娇艳，多姿多彩。他默
-
600字 初二 状物冬天到了，所有的树木与花草都枯萎凋谢了，有些动物也进入了冬眠。唯有梅花迎着寒冷的风苏醒了，她撑展着苗条的身子，摇摆着舞姿，含苞绽放，特别娇艳。箫箫的北风，使万物都躲藏起来，唯有梅花傲然挺立，绽放出一朵朵娇艳的花朵，独自把大地装扮。 雪花在遥远的天空看到梅花与众不同，不惧严寒，纯洁娇艳，多姿多彩。他默
-
600字 初三落红不是无情物，化作春泥更护花。——题记轻轻拨开书卷上沉淀已久的尘埃，凝视着尘土纷飞，翻开年岁已久的书页。繁华落尽，有谁曾注意到无声的凋零？泛黄的书页间，干枯的花朵停留在最美的瞬间。沉默着，享受着，在时光中悄然消逝……没有华丽的闪亮登场，也不需要高调地离开，静静地做自己有什么不好？起码绽放过、奉献过
-
600字 初一 议论文美，对于人们来说，既不陌生，也不熟悉。美是什么？有人说，美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳；有人说，美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿；有人说，清新典雅就是美。美是什么？拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗？不，鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱，让人无法防备；拥有倾国倾城的美貌就是美吗？不，那还可能是致命的毒
-
600字 哲理美，对于人们来说，既不陌生，也不熟悉。美是什么？有人说，美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳；有人说，美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿；有人说，清新典雅就是美。美是什么？拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗？不，鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱，让人无法防备；拥有倾国倾城的美貌就是美吗？不，那还可能是致命的毒
-
600字 高一 散文一个把祖国花朵培养成材之地——校园。校园，它有着神圣的使命。校园一个赋有巨大责任的胜地，它肩负着培养学生的责任，它让我们懂得了如何做人，提高了我们的素质，教育了我们，把我们培养成为有用得人才。看，那些大学生、留学生、记者、作家……不都是从校园里走出来的吗？校园，它有着优美的环境。校园的树，修长而又挺
-
600字 五年级每个老师都有自己的特点，有的老师凶猛、霸气，有的老师温柔，善良，有的老师严肃、安静，而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。她身材苗条，个子高高的，记得有一次她穿了一件白色的长裙，远远看去犹如一张白纸，风一吹感觉她就要飞起来了，当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发，好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着
-
600字 初三 应用文也许，在人生的漫漫长路中你有过悲伤、绝望；也许，在求学的路途中你有过害怕、迷惘；也许，在追求梦想的这条道路上你越战越勇……但是，生活告诉我，不管你多么坚强、勇敢，仍有你不能逾越的鸿沟，有时，你就像玻璃窗上的那只苍蝇，仿佛前途一片光明，但就是无路可走。也许哲人曾说过：“生活的船不能没有理想的帆。”帆，
-
600字 初一 散文当寒风掠过大地，往日昂首枝头的花朵凋谢了，铺满大地的小草睡去了，天空纷纷扬扬地洒下雪花，仿佛让一切都失去了生机，但远远的一股若隐若现的幽香却萦绕着在身边，挥之不去……这香味是雪花带来的吗？不，远远望去，呈现在我眼前的是一副“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”的景象。是的，这眼前的景象
-
600字 四年级 记叙文一年一度的吼山桃花节又到了，我和妈妈慕名而去，而且还带上了表哥。经过一段不短的路程，我们终于从柯桥来到了绍兴吼山。山脚下，一大片一大片金黄色的油菜花迎接着我们，远远望去真像花的海泮，十分美丽壮观。今天天气很好，阳光明媚，又恰逢清明节放假，大批大批的游客来此观赏桃花，感受春天的美丽。在距离吼山景区一公