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600字 四年级 读后感大家都认识曹操吧！人们对它的评价都是：罪恶滔天、恶霸、乱世之奸雄……其实，曹操有时也不坏，让人敬佩……有一次，曹操来到一个城镇，便占领了这里，可有一些士兵却乱抢白姓的粮食，所以，这个城镇非常讨厌曹操的来到，几乎每一天，大家都死死地锁住门，一刻也不出门，生害怕士兵来抢粮食，可有些百姓，想除掉曹操这个恶
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600字 初二 读后感于中国梦，每个人都有梦想，班级的梦想与全国人民的梦想加起来，就是中国梦。国旗是一面大红旗，你，我，她（他），都是上面的小星星。当大红旗荣耀地飘扬在运动场上、宇宙空间站、珠穆朗玛峰、南极北极和星球的犄角旮旯，你有心跳加速、眼泪想要冲出眼眶的感觉吗？这段语录是来自《曹操的秘密日记5—梦想号五（一）班》的
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600字 初一 抒情散文曹操，诸位必定是再熟悉不过了。今日，我们便来聊聊这位乱世之奸雄。曹操生于公元155年死于公元220年是三国时期著名的政治家、军事家、诗人。《三国演义》里对曹操的描述可令人不敢恭惟，特别是在“曹操误杀吕伯奢”那段中，曹操那句“宁教我负天下人，不教天下人负我。”更是令人毛骨悚然。心想：这人怎么这么狠那？
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600字 六年级现在我来跟大家谈一谈曹操。谈曹操的什么呢？就谈曹操的奸诈和英雄气概吧！曹操的奸诈，我觉的最为突出的是在官渡之战的时候。曹操明知自己的兵马只有袁绍的十分之一，远不是袁绍的对手。于是，曹操在一盅茶的功夫内放了四道奸计。一是轻言谈和，说投降于袁绍。二是说要将兖州五郡也让给袁绍，表现出自己的狼狈。三是放出宫
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600字 初三 读后感去年暑假，爸爸给我买了一本《三国演义》，我利用整整一个暑假的时间读完了《三国演义》。这部古典名著深深地吸引了我。很多同学看了《三国演义》后，非常喜欢刘备、诸葛亮、关羽等人，我却很喜欢曹操。《三国演义》中对曹操的评论是“治世之能人，乱世之奸雄”。我觉得罗贯中说曹操是“乱世之奸雄”，有失偏颇，我想为曹操
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600字 初三 散文乱世枭雄----曹操大部分人对对曹操的印象便是奸臣，坏蛋，就连京剧中都把曹操画成代表坏人的白脸，还唱到“红脸的关公，白脸的曹操叫喳喳”看，是大部分人眼中的曹操其实真正的曹操不是人们想象中的那样。试想一下有哪一个奸诈，浑身透露着危险气息的人会得到别人的信任，更何况是愿意以死报之；还有哪一个人能够称得上
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600字 四年级 读后感今天我们看的是能臣之路，我们听易中天先生说曹操原本是想做能臣的，可为什么最后有该做奸雄了呢请往下看：公元174年，二十岁的曹操被举为孝廉，担任郎官。这是汉代培养干部的一种方式，在皇帝身边，它不过是走向仕途的一个资格和阅历。操举为孝廉，担任郎官，这就向仕途迈出了第一步。再加上曹操是朝中有人，曹操的祖父
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600字 初一 散文信任是一个人最基本的情感，如果你不信任任何人，也没有任何人信任你，这表明了你是一个自私自利的人。大家都知道三国演义吧，中国的四大名著之一。其中曹操就是一个不信任任何人的人，有着严重的疑心病，为了达到自己的目的可以做到“宁教我负天下人，休教天下人负我”。在曹操刺杀董卓失败后，借口逃出，路遇陈宫。陈宫听
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600字 初三 写人最近曹操在官渡大败了曹操，十分高兴，趁着这个热乎劲我来拜访了曹操。之间曹操满面红润，眼睛眯成了一条线，见到我后把我请到了自己的寝室里谈，这是我不得不说曹操的用人之计是十分高超的，怪不得这么多的人来投靠他。“请问这问朋友，有什么事情找吗？语气十分的平和，我告知说是来与曹操谈心的。曹操十分的高兴我们两个
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600字 初二 议论文寒假，老师布置我们看一本书，然后写一篇读书笔记。有一句话说的好：“细节决定成败。”只要我们认真观察生活，认真观察社会，我们就一定会成功。当午后的阳光，洒在身上，暖暖的，打在树上，零零碎碎，似乎书中的故事在眼前上映……曹操这个在历史上叱咤风云的人物，书中我最为欣赏的也是曹操。孙权评价曹操：“其惟杀伐小