-
600字 初三向往是一种神奇的力量，如果说梦想是无尽黑暗的汪洋上的一丝光亮而向往就是你划船追寻光明的动力，它支撑着你，即使精疲力竭，也要向梦想迈进向往是人类文明得以发展的源泉，古人向往畅游于天际，才有了航天技术的发展：迪亚士，达伽马，哥伦布等航海家向往东方的神秘，才推动了地理学的发展；现代人向往新能源的环保，才有
-
600字 初三 议论文人活在世上，少不了有向往的东西。向往好比人生长河中一颗耀眼的珍珠，因为它的熠熠生辉，人生才变得更加精彩。因为有了向往和平。宁静的生活，陶渊明才有了《世外桃源》的佳作。对美好生活的强烈向往，使得他流芳百世，成为了历史上第一位田园诗人。他的作品耐人寻味，虽然朴实无华，却赢得世人的称赞。环境的艰苦，政治的
-
600字 初三在那个神奇的地方，我看见一片红晕在海上升起，火红的太阳似乎要将大海燃烧，它要奔向蓝天，俯视大海，那是日光的向往。向往天空我是一只雄鹰，我喜欢翱翔。丰满的羽翼，注定了我属于天空。和风一起飞舞，展示着我的意气风发；和雷电一起共鸣，展示着我的无畏；和日月一起俯视，那是我似火的朝气。我有宽广的翅膀，我有敏锐
-
600字 初三 散文碧海蓝天，澄澈的天空总是令人向往，在天空中自由飞翔不知是多少人心中的愿望。天空如果没有飞翔作为点缀便显得空洞；而飞翔如果没有天空作为支撑便没有力量。黑云密布，阴沉的天气让人感到压抑，而飞燕压低了身子扑扇着翅膀，即便暴风雨即将来临，它也要飞翔，美丽的羽翼让天空不在显得灰暗；风雨交加，无情的雨滴击打着它
-
600字 初三 散文秋风吹拂着脸庞，也吹打着路旁的小树，但却吹不开，心中的那份乌云，时光仿佛真的如白驹过隙，门前的小树记载着我的成长，如今树长大了，而我仿佛还留在孩童，无论准备好没有都已经步入九年级，九年级了，父母唠叨少了，可眼神中的期望更加压得人喘不过气来，九年级了，老师的体罚少了，可在淳淳教导中未来的路也更清晰了，
-
600字 初二 散文我们总是向往，我们总是错过，我们总是迷惘，我们总是寂寞，我们总是在深夜里不知所措。——题记我们习惯微笑，我们习惯伪装，我们习惯假装坚强，我们习惯独自承受。只是因为我们是我们，只是因为我们是青春的孩子，只是因为我们在乎，在乎身边的一切。小时候，我们上幼儿园时，总想上小学，，因为小学不用午休；上小学时想
-
600字 初二 散文向往远方，是我们每一个人心中的渴望。因为向往的过程里有执着的追求，有不断的探索，有满满的汗水在流淌，那里住着期待、希望和梦想。远方有多少无穷的魅力，让一批批的人走在路上？远方有怎样的风情，让同样的目光中充满了惊喜和感动？蓦然，那些背着背包孤独行走的旅人，我看到他们疲惫的身影后，对人生的追求和执着。远
-
600字 哲理不久前，我发现我们一直都在错。幼稚园的我们，厌倦了在田字格上写着“1、2、3、4……”，向往着小学，在拼田本上写着“a、o、e……”。低年级的我们厌倦了用铅笔写字，向往着高年级的水笔。高年级的我们厌倦了老师的压迫感，向往着初中的自由感。到了初中，我们又会厌倦什么？向往什么？我已经“破壳”13年了，可
-
600字 初二 散文这就是懵懵懂懂的一年！总觉得：神话里充满了神奇，现实里充满了流连，未来里充满了期待，小说里充满了幸福，过去里充满了回忆。“花有重开日，人无再少年。”充满回忆的梦啊！你能将他还给我吗？就算用一生去交换，即使只有一秒钟，我也决不后悔。那是我的向往，是我幸福的所在啊！能让我重温小时候的感觉。就像：美丽的花
-
600字 六年级 记叙文每个人都有自己的理想，赛涅卡曾经说过：有人活着没有任何目标，他们在世间行走就像河中的一棵小草，随波逐流。有些人的理想是成为一名文采飞扬的作家；有人的理想是成为一名替受害者洗清冤屈的律师；有人的理想是成为一名桃李满天下的教师。而我的理想是成为一名优秀的节目主持人。成为一名主持人是我长久以来的梦想。每当