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600字 四年级“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”听着外面的鞭炮声，吟诵起王安石的《元日》，不禁感到年味儿越来越浓了。盼过年，其实是盼着爸爸再次点燃那五彩缤纷的烟花，载着我新一年的梦想飞上天空。盼着爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、哥哥姐姐能够陪伴在我身旁，老人们福如东海、寿比南山；爸
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600字 初一 叙事初一八班，是我在学校里的家。在这个集体里，有我的老师，还有我众多的兄弟姐妹。成长的快乐，在这里上演；成长的烦恼，在这里发生；而我体会最深的，是来自老师、同学的关爱。这里，关爱处处。秋季运动会那天，太阳暖洋洋的，风轻悄悄地。我荣幸的当选为啦啦队员，和我班大部分同学一起坐在操场边为队友们加油。那天，我是
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600字 初二 状物风筝我，是一只风筝，拖着长长的尾巴，绘着色彩斑斓的凤凰，被人牢牢的定在货架上，一阵风吹过带来喧闹声，我想随风飞起，却只是徒劳。直到，一个扎着双马尾的小女孩指着我，对一旁的妇人娇滴滴的说：“妈妈，我要这个”，我有些受宠若惊，我无数次的想象，能像其它的同伴一样，自由自在、无拘无束的飞翔。那妇人温婉一笑。
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600字 初一小时候，一直都在长沙过年，每到过年的那个晚上，就盼着那最后一秒时钟声的悠扬，盼着那烟花飞上天时尖利又悦耳的爆裂，盼着被那绽开的烟花绚烂地照亮。快乐也便洋洋洒洒地写在了我的脸上。似乎年味在这一刻才凸显出来。今年，提早回了常德，体会体会常德的年味。常德在二十年前就禁止了燃放烟花。自那时，常德的年就少了一
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600字 初一 写景秋，这个字就感到十分有意境，十分有画面感，在这么美的意境中，他会给我们多少意想不到的惊喜呢？秋，赶走了夏的炎热，像一位翩翩起舞的姑娘，款款而来，送来了一片金黄的世界。粮食都熟了，稻谷那金黄的稻穗都跟着风儿随风飘扬，顿时，整个稻田翻起了一阵金色的浪花。看，远处的农民伯伯露出了欣慰的微笑，今年又有了好的
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600字 四年级 记叙文人们都说眼睛是心灵的窗户，而从看得见摸得着的窗户面前也同样能折射出眼睛。小的时候，在学校最后一节课的时候总是到了最后一节课就心乱如麻的吧书包整理好，希望下课铃一响，我就能第一个跑出班级，第一时间到家。事，如我所愿，我总能第一个跑出班级、第一个到家。到家并不是盼望着一桌子的饭菜，而是当我从到门外走进院
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600字 初三 散文二月初便乍暖还冷，含意封冻了我的活力，遮挡了我的视线，催淡了我的热情。但是春意是永远不会退缩的，正如无尽的春花。倾听岁月逝去的声音，留意树间羞花绽放，凝望田间绿草的笑意。天边飘来如丝的雨，幻化成春的召唤，恍然抬头，已春色溢目。孕育了一个冬日的活力悄悄勃发出来。万物在冬日的砺炼之下无所畏惧。当树儿在春
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600字 六年级 叙事祖国60周年今与昔今年是祖国60岁生日。回想起这60年的巨大变化，真是说也说不完，数也数不过来。就拿我们的衣食住行来说吧！从前的小孩们每年吃上一顿饺子就很高兴、快乐，于是便盼着春节快快过来，因为过年的时候就可以吃上用白面做成的饺子了，可是看看现在的我们想吃什么就有什么，随时都可以吃上热腾腾的饺子，而
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600字 三年级盼着盼着，五一假期我终于来到了向往已久的高尔夫球场，一到大门前“嗒嗒……”的声音就传进了我的“顺风耳”，我随着声音步入球场，哇！我情不自禁地发出了感叹声，原来是球员们在打球！阳光底下，随着球员们的球杆飞扬，个个小白球在草地上蹦跳着。这个时候，高尔夫球教练来到了我的身旁，他笑眯眯地对我说：“如果想学习
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600字 五年级钱塘江的潮水可谓是家喻户晓。暑假，我们一家迫不及待地去体验一番它的独特魅力。来到江边，一眼望去，对岸已是朦朦胧胧。风吹拂着江面，泛出滔滔波浪，加上阳光的照耀，江面上波光粼粼。漫步在钱塘江的堤坝上，江风习习，空气比往常更清新，一切是多么的惬意！时间一分一秒地消逝，人们都在焦急地昂首东望，盼着，盼着……