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600字 四年级 叙事脚尖刚刚挨到FAO会场里的地面，一张又一张生生疏疏的面孔让我感到“压力山大”。在那压力的增长中，主席已经开始记录发言人名单，准备开始让各国代表宣读立场文件。眼睛随意的一瞥，就看见我们英国排在第五个，压力像喷发的火山一样，覆盖了我的心。随着一个个代表发言的结束，一个个动议的结束。轮到我了，我深吸了一口
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600字 六年级我的好朋友小茹：水汪汪的眼睛、高高的鼻梁、俏皮的小嘴、红润的脸蛋，她不仅外表美，而且内心美。她诚实善良，我的好朋友她值得我夸。一次，老师在课上公布数学考试成绩，同学们生怕自己的数学成绩老师不满意，十分安静听着老师宣读。突然，老师微笑着，用响亮的声音宣读道：“小王100分。”同学尖叫起来：“什么！10
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600字 四年级这周五的班队课，是最让人兴奋的课，因为这节课我们要比赛“飞花令”！比赛之前，大章老师宣读了比赛规则：两个水平相等的同学进行比赛，老师说一个字的主题，两个同学要在二十秒内说出包含这个字的诗句，谁说得多，谁就赢。注意！比赛期间，观众不能用嘴巴说！宣读完以后，比赛就正式拉开序幕。参赛的选手个个跃跃欲试，精