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600字 六年级 散文让青春指引我们在前进的道路上指引在青春的路上风雨兼程，但我们要坚强， 在青春的路上，彩虹永照，但我们要努力，在青春的路上，阳光明媚，但我们要有青春的活力，在青春的路上，充满阴云，但我们要充满自信，在青春的路上，充满热情，我们要释放自己的热情与豪迈，在青春的路上，让它在青春的路上，指引我们前进，指引我
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600字 初中日月如梭，光阴似箭。一转眼我已从牙牙学语蹒跚学步的小丫头，长成了坐在明亮的教室里学习的初中生。母爱如冬日暖阳，给了我力量，伴随着我快乐地成长。还记的，小时候我总是喜欢走在妈妈的前面，虽然并不知道目的地，并不知道岔路口该往哪走，但是总有妈妈在后面指引我向前走，指引我到达目的地。这时候，我会高兴地嚷道：
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600字 高二遍览群籍，贯通六识，纵目古今，观风流人物，古今之成大事者，皆有志者也。做有志青年，于危难之中力挽狂澜，于无人处承担责任，坚定理想，身体力行，为国效力。远大的理想是有志者前行的方向，是光明前途的指引。“为中华之崛起而读书。”这是周总理学生时代所说的话。周总理年少勤奋好学，出国留学后也关注祖国安危，通过
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600字 初三 应用文有一本书，它描写了成岗临危不惧，视死如归；有一本书，它描写了江姐受尽酷刑，从不畏惧；有一本书，它描写了许多革命英雄战胜敌人，迎来新中国……那便是《红岩》，一本催人泪下的经典书籍。在读完之后，我的心久久难以平静。本书作者罗广斌、杨益言向大家讲述了在重庆解放前夕严酷的地下斗争及狱中斗争，最后终于伴着解放
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600字 六年级我家楼下有一棵枫树。当马上要落叶的时候，它就会呈现金黄色，黄色的枫叶是最美的，看上去美极了。远远望去，绚烂耀眼。那种金黄，是哪怕再高明的油画家，也无法调配出来的自然之色。微风吹起那金黄的枫叶，踩上去轻绵绵的，它是那千篇一律的绿色中唯一的黄色，就像一束暖暖的阳光。已经是秋天了。风卷着傍晚的凉气，呼呼地
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600字 初一或许，只是一处景，就在向日葵朝着太阳微笑的那一刻，不经意地在你心上，笼了一层阳。或许，只是一个人，就在你失望迷惘，叹人间无情之时，悄悄地送给你他那如阳光般温暖的心。或许，只是一件事，就在你平平无奇走过某个街角，随便一抬眸，便温暖得令人想哭。阳光，总是在不经意间，笼上你的心。是“采菊东篱下，悠然见南山
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600字 初一 读后感《读懂孩子》这本书早就买了，直到现在才断断续续的看完，边看边反思自己和自己的家庭，有时还会为书中的事例流泪，莫名的，触动心中的某个点，只是自己还没有察觉。这本书的到来像是一场及时雨，让我在面对孩子和家人无处安放的情绪时，它让我安静，给了我指引，所以总想看得慢一些，细一些，更好的去体会书中的道理。印象
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600字 初一 写人老师，是人生路上的明灯，把道路照亮指引我们走向黎明，老师是皎洁的月光，把夜照亮洒向万物，您虽然没有太阳的耀眼，却又似水的柔情。在我的记忆中，小学的王佩霞，王老师，王老师他严格，严厉但又非常慈祥，就像妈妈一样爱抚，关心着我们。在课堂上王老师十分严厉，我们就认为她是个母老虎，很难接近的一个女侠王，但从那
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600字上周五，我们参观了科技馆上饶。我们怀着无比激动的心情，四处观看。其中，一个名为“机器人挪罗盘”的展物，让我为之惊叹。只见两个简易机器人，用两只机械手，将一个正在飞速转动的罗盘拿起来，并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制，使机器人根据电脑的指引，来做的。为什么机器人可以转动机械手或是“四肢”可以动
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600字 五年级 读后感最近，妈妈在网上买了一本书，名字叫《心灵四季》，书的作者是着名的刘墉先生。我先以为这是一篇能打动人心的长篇小说，打开一看，原来是一篇篇小短文，于是我看了下去，才得知书中的内容包含很广，作者通过文学、哲学、艺术乃至身边的小故事引起触动，把它们化为几十字到两百字的短文。我发现书中的小故事文词都很平实，没