指引作文(10篇)
  • 400字 六年级 写人
    又是一个夏天,荷花盛开的季节。停下脚步,回想自己走过的路,发现,成长的路上,她一直指引着我前进的方向。她——我亲爱的母亲。四岁的时候,母亲为了让我这个“没见过世面的小孩”领略大自然美丽,每次出外郊游踏青,都不忘带上我这个“小不点儿”,那时,我总会蹦蹦跳跳地跟在母亲的身后,左一朵右一朵地采着田小径旁星
  • 300字 五年级 散文
    没有人的时候,一个人在黑夜里徘徊,找不到方向。于是学会了辨别。下雨的时候,一个人在雨中奔跑,没有目标,于是学会了伪装。好想如那随风飘扬的蒲公英。至少它还有风儿的指引。谁与谁,又有谁与谁,在黑暗中我们又怎能找到彼此,在语文课的时候,语文老师尽全力的把课堂上的精精彩彩,可是他却忽视了,我们要的并不是开心
  • 650字 初三 记叙文
    你告诉我,前方有路,我说,我知道,我有你在引着我,我的老师。春天开始颤抖般的摇晃出让人晕眩的色彩,云彩被撕裂,露出透彻的蓝,撼人心魄。我闭上眼睛,心静如止水。“不求尽如人意,但求问心无愧。”我木头一样的坐在教室里,听到这句话,鼻子一酸,现在我们忙碌的做着一落一落的卷子,累到迷茫,找不到方向,找不到自
  • 450字 高三 叙事
    让我给大家讲一个故事吧:A同学是某小学的尖子生,品学兼优,深得老师的喜爱与信任,在班里和学校都担任“要职”。在期末考试中也以骄人的战绩回报了老师的汗水。他满怀信心地走向了中学。A由于习惯了小学时的学习方法与成绩,又没有及时调整,越来越不适应中学的学习,以至于几次考试都连连败北,虽不至“大红灯笼高高挂
  • 450字 六年级 写人
    又是一个夏天,荷花盛开的季节。停下脚步,回想自己走过的路,发现,成长的路上,她一直指引着我前进的方向。她——我亲爱的母亲。四岁的时候,母亲为了让我这个“没见过世面的小孩”领略大自然美丽,每次出外郊游踏青,都不忘带上我这个“小不点儿”,那时,我总会蹦蹦跳跳地跟在母亲的身后,左一朵右一朵地采着田小径旁星
  • 500字 高三 叙事
    让我给大家讲一个故事吧:A同学是某小学的尖子生,品学兼优,深得老师的喜爱与信任,在班里和学校都担任“要职”。在期末考试中也以骄人的战绩回报了老师的汗水。他满怀信心地走向了中学。A由于习惯了小学时的学习方法与成绩,又没有及时调整,越来越不适应中学的学习,以至于几次考试都连连败北,虽不至“大红灯笼高高挂
  • 700字 初三
    你告诉我,前方有路,我说,我知道,我有你在引着我,我的老师。春天开始颤抖般的摇晃出让人晕眩的色彩,云彩被撕裂,露出透彻的蓝,撼人心魄。我闭上眼睛,心静如止水。“不求尽如人意,但求问心无愧。”我木头一样的坐在教室里,听到这句话,鼻子一酸,现在我们忙碌的做着一落一落的卷子,累到迷茫,找不到方向,找不到自
  • 700字 初一
    妈妈,从小到大,只要我还未爬到床上躺下,您身边那盏台灯是不会熄的。即使我作业做到深夜,周围邻居早已悄无声息,即使您早已备完课早已改完作业,即使您也工作了一天,疲惫致极,但您仍然在灯光下看书、看报,从不叫累。我知道这一切都是为了陪我,我心疼您,劝您先睡。您却总是宛然拒绝,说不累,可我却分明看到那柔和的
  • 450字 初一 说明文
    “这是哪里?”她想,她想从这里走出去,但是,只有上山跟继续在草地里走着两个选择。但是无处的空虚让她感到了什么叫渺小,什么叫空虚,什么叫一片空白。她站在那里很长时间,她希望有人会来找她,但差交的光阴告诉她,不会有人来了。但那美丽又和谐的晚霞,流露出希望与憧憬,她停了下来,她不上山了,她要静静地看到晚霞
  • 50字 一年级 诗歌
    勇气早已破灭痛在心间曼延优秀已逝是非别人来看仍就保持退让伤疤憎恨充满心隅旋转指引的路 愈来愈远