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750字 小学不被别人定义，我愿能自己定义。——题记在有些人眼中，女孩子就该学绘画、弹琴、舞蹈等，但我却偏偏爱象棋。二年级时，学校让我们选一项少年宫兴趣活动参加，以培养我们的特长。我当天回家就把这件令人激动的事跟爸妈讨论。饭桌上，妈妈先开口了：“舞蹈吧，多有气质啊!”“听***的吧。”爸爸附和道。“啊……”这
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650字 初一 应用文种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎酷;新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片;绿叶眷恋于树木，所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬，一轮雨晴雪雾，当它们被问为何如此，不过说一句，“我向往，我爱，所以我愿意。”西边山脚的鸟儿向往东边天际的彩云，所以不顾饥寒风雨，毅然而上。纵使受伤，纵使落
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300字 高一 抒情散文爱，世间可分为大爱和小爱，而你想付出的是哪一种呢？每一个人在人世间遇到的事都不同，而你会选择怎样应对呢？在面对世间的种种事情，你是选择逃避还是选择勇敢的去面对呢？这是个很难的选择。而我却选择用爱，选择用爱去感化世间万物，这个我知道很难做到，但是只要你想做，就没有什么做不到的，所以不管遇到什么事，我总
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550字 初二 记叙文记得第一次见你，是在妈妈推荐我看的有关音乐的一部电视剧中看到你的；时隔几年后偶然在找金秀贤的资料时看到了这部电视剧，那是早已不记得有你的存在，好奇心的驱使下，我看了这个名叫的电视剧，在那我见到了你。在第一集中，你看到了朋友手中的惠美饰）的照片，我从你的眼中看出了些许熟悉感，后来又看到你对惠美的好，就
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550字 高二 散文风吹，风声清脆，摇荡着整夜的月。云瑟瑟，雨霖霖，是谁的呼唤溅湿了谁的脸？黎明舟头，又是谁的切问牵动着稚子童仆的思念期盼？“三径就荒，松菊犹存。”陶潜喜归，实为自然之醇香味。啊，呼喊出来自由吧，我的田园。日后，我的心跳动一刻，阳光，草地，松竹，山川都将与我同在，共命同息。白天，一几，一壶，一人，一幽谷
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550字 初三 写人那一年盛夏季，我们被分到同一个班。我们在不经意的接触间满满熟悉。你曾说我二然后我说你才二。你曾旁若无人放声大哭，那时候我看你像个傻逼。你曾拉着我的手和阿苏，小布，一起在宿舍楼猛跑。你笑意盈盈，嘴边是掩饰不住的开心。你累得靠在墙边喘气，我嘲笑你没体力不够猛，你哈哈大笑我们一起手牵手回教室。那时候的我们
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800字 高一 散文世界上最美好的事，就是能一觉睡到自然醒，然后再继续赖床。——题记我无比热爱这晨睡。只要地球转动，四季分明，我就尽可能地依恋在床上。当我从睡梦中醒来，阳光已洒，在朦胧中打个哈欠，看到同样朦胧的世界，回想昨夜的绮梦，发出满足的叹息，再继续闭眼，继续慵懒舒适地躺着，呈一个弓形，清早美梦之旅，再次，开启。周
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400字 四年级 散文从来没有想到，音乐能让我那么沉醉，陷入了，就再也无法离开它。第一次，我倾听了老师弹得古筝，也许很是古典，甚至又些的不太懂，但是就凭着那纯净的声音，它第一次征服了我。从此，我便冒着寒冬每个星期坚持去，在那悠长的琴音中，我沉醉了，陷入了。音乐，是一坛美酒，当你没有闻到那淳朴的香味时，也许你永远都无法明白
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1000字 初三 议论文蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。--------题记所吟，并非只有那所谓山盟海誓般的爱情。人生漫漫，何其长远，情义深重，亦不知该如何把控。依稀记得在梦里，总是被一双温暖的大手轻抚着，喃喃细语中充满了温情。是谁，生我养我，用她那甘甜的乳汁将我哺育长大？是谁，用他那充满了磁性的声音教导我做人的道
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650字 六年级 叙事每个人都有自己的爱好，比如说我喜欢我喜欢游泳，在游泳的时候候，我觉得就像条小鱼一样，能在水里游来游去，刚下水那感觉很爽，小鸟能在天空中翱翔，小鱼能在水里游荡，我也要体验一把在水里的感觉。在炎热的暑假里我常常会去城东体育馆游泳，我喜欢游泳的原应是因为游泳可以强健体魄，在水中运动由于减少了地面运动时地对