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650字 高三 叙事走进中国近代史，随处都能看到他的影子。在那个风雨飘摇、日暮途穷的黄昏，在那片山河破碎、生灵涂炭的原野，在那个春潮激荡、野渡无人的历史渡口，在那个热血沸腾、生机与杀机同现的大雾笼罩的戊戌的早晨，到处都能看到这个身着土布长衫、拖着一条颀长辫子，有着充满智慧的宽阔额头和厚厚的刚毅的嘴唇，固执而脾气倔强的书
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650字 高一孝是内心的一种感恩；孝是心中一抹的温暖；孝是一段短暂的陪伴。当众多游子飘荡在异乡时，心中总有一份对家的怀念。对父母那无比的牵挂。一位伟人曾经说过：“家是藏尽社会污陋的地方，也是体现着人性最温暖的地方。”为父母尽一份孝心，可以是一句温暖的问候，也是一段温馨而令人怀念的陪伴，还或许是一份含着体温的小礼物
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650字 初一冬日的萧条有时是凄凉的，卷起的团团雪雾是冰冷的，但是在冬日的终结即将来临时，冬天却是美丽的，那是一种等待春风的美，一种浓香的滋味。人生是美味的，也许它的美味不会仅仅局限在酸甜苦辣之中，也不会只在阵阵音律之中。山水美、诗境美、古今美……，但所有的美都离不开的是一种忘我的情怀——他人的美。上帝在创造万物
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650字 初三 读后感我的家乡是江南水乡中的花园小镇——袁花。袁花镇南有一个农药厂，他们厂里忙级了，有的人都在走廊匆匆地跑来跑去，有的人在他们的工作室中认真地把药水从这个瓶子放进另一个瓶子，接着又把那一个瓶子中的药水倒进其他的一个瓶子中……工人们干得满头大汗，但是还是在工作，虽然连说话的时间也没有，但是他们却丝毫没有放松
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650字 初一 观后感我很难用“感动”这个词去描绘自己看完那精短的十一集后的感受，如果说《秒速五厘米》给我的是感同身切的叹惋，那这部动画则包含了太多太多的情感。我会去看这部东西完全是因为从某人的签名里瞄见了这么个动画名字，然后出于好奇就直接百度了一下。唯美的画面，似愉悦却怀揣伤感的片头与片尾曲，个性凸显的各个人物角色……
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650字 五年级 叙事2005年高考全国卷2作文题 以《位置与价值》为题写一篇作文。无论从那一个视角去看，人都站有一个位置；但不选定一个心态去审视，未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在，人的位置肯定存在，我的话不是绕口令。说起位置，人们最先想到的，大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕，常有为官一任，造福一方的誓言
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650字 初三 散文人为什么活着而活着又是为了什么？作家余华在他的作品《活着》中有言：“人是为本身活着而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”由此看来，余华的活着的意义就在于活着的本身与这个过程，活着就会让人觉得很是美好或是充满希望。只有我们活着才能去继续其他，才能去到自己想要到达的地方，才能看遍世间美景，才能陪
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650字 初一 散文圆形方孔的钱币，让我联想到了房子，一座有窗的房子。有窗 的房子好通风，还能看花赏月晒太阳。谁愿意生活在只有潮湿、霉 臭与黑暗的无窗的房子里呢?没有。谁都会选择有窗的房子。同样， 我们也要做有窗的人，学会给自己凿扇窗。有的人封闭内向，害怕敞开心扉，以至于不敢接触外人，孤单 寂寞。其实，只要打破自己的重