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650字 六年级 状物前几天，我看了一本书，当我看完《第三个答案》这篇文章之后，我受益匪浅。《第三个答案》主要是讲黑牛作为一名司机，当撞了人该怎么办。他的三舅问他如果撞了人怎么办。黑牛说要么救人，要么逃跑。三舅否定了他说的两个答案。三舅告诉他第三个答案是把车往后倒，再叫警察来处理。果然有一天，黑牛撞了一个农民，人就在他车
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650字 初二 应用文严于律己，做遵纪守法的好学生尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好：今天我国旗下讲话的题目是《严于律己，做遵纪守法的好学生》。当文明学生，做守法公民，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。我们应该懂得，法律和学校的各项规章制度虽然在某种程度上约束了我们的行为，可它最大限度地保护了我们的
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650字 六年级宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，是一个国家法律制度的基石。我个人认为中国的宪法就像一个贴身的保镖，时刻地保护着我们每个中国公民的财产安全和人身安全，它同时也是大家工作和
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650字 五年级 演讲稿我们生活在一个法治的国家，我们的社会需要法律，我们人人都要遵守法律。俗话说的好：“没有规矩，无以成方圆。”这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家，对社会来说，这个规矩就是法。作为国家的公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们做为一名小学生，作为一名公民，社会的小主人，
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650字 四年级谁是盲人？就是那些看不见任何事物的人。是这样吗？不是，其实那些看似外表整洁的人，也有可能是真正的“盲人”呢！就在昨天，我走在上羽毛球班的路上，看见人行道上有这样的一块牌子，上面画着一辆自行车，并用红色的笔在上面画了一个“叉”。我想：这应该就是所谓的“禁止骑车”标志吧！我站在人行道的另一边，看见对面有