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650字 六年级 叙事曾几何时，扣篮大塞上飞燕掠空，技惊四座，人称:“飞人乔丹”;曾几何时，一柱擎天，六合诸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走上世界之巅;曾几何时，三进三出，装心不已，宠辱不惊，堪称一代豪俊。战斗!球场如战场，在球场上想要生存下去，唯一所能做的就是最后时刻的绝杀，出神入画，登峰造极的球技使乔丹在球场上游刃有余，独
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650字 高三 议论文陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”是一种境界；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种境界；苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”亦是一种境界。而我对境界的诠释是——超越自我。古人都认为天是圆的，地是方的，世界就这么大，人活在世上，相应的也只有那么一点本领，却不曾想过超越自我。超越自我，你将更加全面地认
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650字 读后感书是打开知识大门的钥匙；书是良师益友，教会我们人生的道理，在遇到困难时总会帮助到我们；书也是人类的营养品。在浩瀚的书海中，我最喜欢的就数《小学生之友》了。每当老师发下崭新的《小学生之友》，我就马上停下手中的活，如饥似渴地看起来。里面的内容丰富多彩：一首首优美的诗句，一篇篇精彩的文章，许许多多搞笑且富
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650字 高三 议论文一个足球场，因为有了竞争而活跃起来，迸发出如烈火般的精神，燃烧出爱之火。竞争并不是你死我活的争斗。乔丹就在竞争中展现出博大的人情温暖。公牛队中，乔丹是全队的核心。但后来有一位新人也脱颖而出，他对乔丹不屑一顾，视为敌手。有一次乔丹问他：“我和你谁的三分球投得最好？”新人冷笑一声：“明知故问，当然是你！
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650字 六年级 写人我和吴畏畏已经做了三年朋友了，他那长着两颗有点暴的大门牙的脸有时候看起来天真无邪，有时候却让人觉得“阴险狡诈”，真令人捉摸不透。现在，就让我给你介绍介绍他吧！欺软怕恶吴畏畏的前面坐着罗乔丹，罗乔丹最讨厌别人在她座位上走了，可偏偏吴畏畏就爱搬起石头砸自己的脚。你瞧，吴畏畏又闯入“禁地”了，罗乔丹顺手抓
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650字 初一 记叙文你看那湛蓝天上的星星，每到早晨就不见了踪影，那是神么？你看那地上的块块岩石，在一世纪甚至几世纪的拚命生存下来的，如今写满了岁月的沧桑，那是什么？你看那曾时尚潮流的年青人，如今爬满了白发；那曾顽皮可爱的小孩，如今成了高中生。这一切物换星移，都是尘埃席卷的时光与岁月……“我和你吻别在无人的夜……”听到张
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650字 初一 抒情散文运球冲到篮下，然后起跳扣篮。这是许多中学生的梦想，他们渴望的是能成为“飞人”，在空中自由“飞翔”。当然，我也是起中的一员。在12岁之前，我对篮球并不了解，也没有过多地去关注它。倒是经常和哥哥在家里斗牛。在哥哥眼花缭乱的球技之下，我觉得自己真是一个“超级菜鸟”。也正是从那开始，我喜欢上了篮球，喜欢它带
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650字 高一 状物在悠久的历史长河中，创造出了人类，而人类又创造出文明，不管是古还是今，文明美德都在不断进化，生生不息。作为新时代的主人，我们要传承文明，践行美德。什么是文明？恩格斯曾说：“文明是实践的事情，是社会的素质。”文明创造了现在这个世界，使我们的人生有了价值和意义，就像南丁格尔的一生一样，她义无反顾地投身于
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650字 初三 散文乔丹你在哪里，你知道不知道你现在的情绪很低落，乔丹呀，知道你自己吗？以前在哪里、牵挂你在哪里、、牵挂勾起从前的思念，是美好的。回忆带来过去的痛苦，不想回忆，只想找回牵挂的地点、、、、牵挂你在哪里、、、“喂、喂、”谁在叫我！牵挂、、真的是你。“你又骗我说好来的又不来，你骗我。”“我真的没有时间，我要训
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650字 初二 议论文望着那辽阔而有自由的天空，谁又能安心让自己被禁锢，滞足于那狭小的空间呢？做人不要学那只鸟儿，我们应该勇于摆脱心灵的桎梏，挣脱思想的牢笼。迈克尔·乔丹挣脱了禁锢的牢笼。他无疑是最出色的球员，在他的眼中没有胆怯，在任何时候任何位置都会发起进攻。当乔丹丢失了一个球后，他会以积极的心态接受这种结果，绝不会让