-
650字 五年级 日记日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。小学生该如何预习：(1)提高听课效率。通过预习，对即将要学习的新课能够做到心中有数，知道哪些内容自己能够弄
-
650字 五年级老师是教我们知识的人。他们有的率真，有的幽默，有的和蔼，有的亲切，有的不苟言笑……而我们的英语老师李老师则是一个看着很严肃其实很幽默的人。李老师不是很瘦，身材匀称。她的脸很圆，也很白。总是戴着眼镜，一生气的时候眼睛就会瞪得很大，眉毛粗粗的，梳齐耳短发。特别喜欢抹鲜亮的口红，生气的时候，好像一张口就想
-
650字 五年级 叙事一个小麻雀不听妈妈的话而险些被小花猫吃掉的童话故事启发很大，我也曾经与妈妈争吵过。上学期夏天到来时，妈妈对我说：“天气变热了，每天中午都要抓紧时间睡一个小时觉。”我心里想妈妈管得真宽，就很不乐意地说：“中午为什么一定要睡觉？”妈妈说：“中午睡一觉，下午学习才有精神”。我不想睡觉，就不冷不热的说：“没
-
650字 初一 想像作文时空机带我来到了下一个世界，那里的名字叫做——太阳能。一到那儿，我就闻到一股淡淡的香味，原来这股清香是太阳能学校发出来的。我慢慢地走到那里，看到一个小型机器人对我说：“您要进来吗？”“好的，我去参观参观。”我回答。在外花园我发现了这儿原来是一个地下通道，在花的表层有一张隐形网正在向内浇水，使那些花在
-
650字 六年级 日记今天上午有老师来我班听课，呵，情况实属不乐，一个问题问下去，放眼一望，举手的人凤毛菱角。这可把老师叫那一个急呀!这个大冷天，还挥汗如雨!老师急中生智，便说：“上课积极举手，可以获得一个免做卷。”这时，举手的人才稍微多了那么一点。有的同学一点都不稀罕，继续无所事事，嘿，我还真是无语了。好不容易下课了，
-
650字 初一 散文我有一个非常好的朋友，也是我的同桌，她的成绩不是怎么理想，但是这并不影响我们的友谊。我们之间没有太大的隔阂，我们好的就像一个人似的，整天一道学校就是形影不离，我们虽是一个班级的，但是我们的年龄却有一段距离，我17岁，她呢，则是15岁。她长的真是没得说，长长的黑发，大而有神的眼睛，高高的鼻子，嘴呢，目
-
650字 四年级 议论文一年级的时候，发生了让我改变上课态度的一件事，至今我还记忆犹新。一年级开学的数学课上，我睁大双眼盯着老师，以为老师会教我们什么厉害的知识呢。没想到居然会教我们什么“1+1”, “2+2” ……望着黑板上的数学题，我心想：这些我在幼儿园里都学过了。所以我就玩起了我的新铅笔盒和新铅笔，同桌提醒了我好几次
-
650字 一年级马蜂“ 叮铃铃—'’上课铃响了，教室门外，响起了轻快的脚步声，同学们纷纷回到座位，拿出英语书。鲁老师走进教室，高瑞彤开始领大家朗读课文。聚精会神的同学们谁也没注意到一只黑色‘不明物'从打开的窗口悄悄飞进教室。也许是怕被别人发现，“不明物”开始在同学们的头顶上方“嗡嗡嗡——”地盘旋起来。女生们害怕极了
-
650字 四年级 记叙文同学们，在众多的汉字中，你们一定有自己喜欢的汉字吧？例如“人”“爱”“朋”……当然我也有我自己喜欢的汉字，这个字就是聪明的“聪”字。看到这里，大家或许会以为我是个“自作聪明”的人，其实我喜欢“聪”字，跟一件事情有关。记得有一次兴趣课，因为天气闷热，同学们一个个无精打采。语文老师就要我们猜一个字谜，一
-
650字 五年级 写人古人言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬城灰泪始干。”这句话就是赞美老师的“蜡烛”精神——默默无闻，无私奉献。我的班主任杨老师，长着一头乌黑亮丽的短发，浓眉下，一双炯炯有神的眼睛中显得有些严肃，从这严肃的眼神中，又渗透着一丝忧虑，那是老师在担心我们的学习，那更是老师焦急的目光。期末考试即将来临了，教室里到处流