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650字 五年级今天，我们班举行了趣味吃饼干比赛。规则是：每组派两个人上台进行比赛，每人发五块饼干，不可以借助手帮忙，只能挤眉弄眼吃饼干，谁吃的多，谁就获胜，获胜的人可以得到奖励。刚开始比赛的时候，有的同学脸上流露出自信满满的神情；有的同学吃饼干的时候表情特别丰富，眉毛一直紧皱着，眼睛也在拼命地眨动；还有的同学身子
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650字 六年级 记叙文今天，阳光明媚，晴空万里，趁这个假期好天气，我和爸爸、妈妈去普陀寺观池。来到普陀寺，这里可真热闹啊！走廊上、草地上人流如织、人山人海。因为是来看乌龟的，所以我就直奔池边。到了池边，让我大跌眼镜，原来干净的水池里发出阵阵腥味，水面上漂浮着一种绿色的东西，这是因为水脏而引起的水负营养化，水面随处可见游客
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650字 四年级 记叙文铅山快乐作文培训四年级杨若琼今天刚到教室，我就看见同学们个个眉开眼笑的，大家为啥这么高兴呀？后来才知道要举行挤眉弄眼吃饼干的游戏呢！老师让我们先看游戏规则：把饼干放在额头上，不能用手拿，通过挤眉弄眼看看谁先把饼干送到嘴里。预赛时，从男女队员中各竞选出5名优秀选手进入决赛。决赛时每对派一名选手上台角逐
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650字 四年级小蚂蚁是一群可爱的小精灵，每天吃过晚饭，我都去楼下观察蚂蚁。我拿了放大镜，拿了几块饼干跑到楼下，把饼干分成好几小份，放在地上，等待观察时机。过了一会儿，观察时机终于来了。我悄然无声地拿出放大镜，仔细观察它。我发现，蚂蚁有三节身体，脚长在第二节身体上，头大大的，嘴巴长着夹子，头上还有一对触角呢！瞧！这
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650字 五年级 叙事小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值我们人类学习的可贵品质——团结合作。记得有一次，我吃罢晚饭，我在家闲着无聊门口散步，坐在草地旁欣赏夕阳的余辉。突然一群蚂蚁吸引了我的注意，，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于
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650字 三年级“哈哈，掉了，掉了！”作文班爆发出一阵阵笑声。这是在干什么呢？原来我们班正在做挤眉弄眼吃饼干的游戏呢！一上课，老师神秘地和我们说来玩挤眉弄眼吃饼干的游戏。我们班一听到要玩游戏，教室里沸腾了起来，快把屋顶都掀翻了。同学们有的欢呼，有的喊yes，还有的高兴得叫来叫去。我听了，心里乐开了花，心想：玩游戏实
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650字 六年级 叙事金黄酥脆的饼干，大家一定都吃过，而每个人都有他们不同的吃法。而大多数人直接将饼干丢进嘴里，嚼一嚼，并没有什么新奇。而今天，在东郡小学的六年级二班里，大家都在秀自己奇葩的吃法，走走走，我带大家看看去。原来他们是在吃金黄酥脆的饼干啊，不过那可比咱们一般吃要难的多。它不是一口丢进嘴里，而是通过面部的工作，
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650字 五年级“耶！”教室里爆发出一阵阵惊呼声。同学们为啥这么高兴？啊哈！今天有家长来教我们做饼干。上课了，我们装备齐全，激动的心无法平静。一会儿，家长们带着大包小包走进教室，教室立刻一阵骚动。分好组，摆好桌子，领到了面团，我们拿出擀面杖，擀起香喷喷的面团。“啊！”我忍不住擀面杖滚过手心刺激掌心带来的痛，叫出了声
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650字 四年级蚂蚁是一种昆虫，我相信大家都见过，可是你们刻意观察过蚂蚁吗？我做事不认真的时候，妈妈总说，“你看蚂蚁，它们坚持不懈的精神多好，你难道还不如一只蚂蚁”？我想小小的蚂蚁到底有什么了不起。放假了，这天没什么事，我想要去看看蚂蚁有什么值得我学习的地方，倒要看看它怎么坚持不懈？我拿了一块饼干跑下楼，找了一个树
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650字 六年级同学们，你们会吃饼干吗？今天上语文课，吴老师对我们提了一个看似多余的问题。吴老师说：“吃饼干，吃就要吃出花样来。怎样才能吃出花样呢？”教室里顿时热闹得炸开了锅，同学们议论纷纷，有的说应该做成活蹦乱跳的小兔；有的说应该做成一轮太阳，上面还有着金灿灿的光环……这时，吴老师一锤定音：“说活还不如行动，大家