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650字 六年级 记叙文呵，原来是一条小鲇鱼！有我小手那么长，而且还长着两条有趣的“小胡须”！小鲇鱼真蠢，把整个鱼钩都吞到了肚子里，我怎么弄也弄不下来。还好，有外婆和妈妈帮忙，她们费了九牛二虎之力，才把卡在鱼钩上的小家伙取下来！看着在草地挣扎的小鲇鱼，我又是可怜它又为自己骄傲！因为这可是我第一竿的“成果”呀！小鲇鱼虽小，但在我眼里，比妈妈买的大红鱼还要可爱！
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600字 五年级不知你是否听过沙丁鱼的故事，很久以前，挪威人从海里捕捞的沙丁鱼，还没等运回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。渔民想了很多的办法，但都失败了。然而，有一条渔船，却总能带回活鱼上岸，所以他卖出的价钱自然比别人高出几倍，有人在问，这是为什么？原来，这条船是在沙丁鱼槽里放进鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性就会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了内部的活力，从而才活了下来。
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600字 初一不知道大家有没有听说过沙丁鱼的故事。很久以前，挪威沿海的一个小村庄经常从深海中捕捞沙丁鱼。可当渔民们还没有到达海岸的时候，边都口吐白沫，奄奄一息了。渔民们想了很多的办法，但都失败了。然而，有一条渔船，却总带回来新鲜的沙丁鱼，所以船主总能卖个好价钱。后来，有一个人忍不住偷偷去看，才发现了沙丁鱼的奥秘。原来，这条船的沙丁鱼槽里同时放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时存在着沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性就开始追逐沙丁鱼。而在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命的游动，激发了内部的活力从而才活了下来。
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500字 六年级很久以前，人们从深海捕捞的沙丁鱼，总是还没到达岸边就已口吐白沫而死。但有一条渔船却总是能带着活鱼上岸，这是为什么呢？原来，他们在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，鲇鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部的活力，从而活了下来。这就是竞争的效果。
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600字 初二挪威人经常从深海里捕捞沙丁鱼，可鱼还没到海岸，就已经口吐白沫，奄奄一息了。但有一位老人，每次都能带回一舱活蹦乱跳的沙丁鱼。为什么呢？其实秘密就在于鲇鱼，老人在捕捞沙丁鱼后就船舱中放了几条鲇鱼。鲇鱼就会追着沙丁鱼不停地游，面对天敌，强烈的求胜欲望使得沙丁鱼拼命地游，使得它体内的活力激活，最终得以幸存。
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550字 初三 书信把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼，为了不让它们“逃跑”做了万全的准备，可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗？这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生，就可脱难，就可避免成为盘中餐，然而这就是生活。
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900字 六年级 议论文知大家是否听过沙丁鱼的故事。在很久以前，挪威人从深海里捕捞的沙丁鱼，还没等运回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息了。渔民们想了很多的办法，但都失败了。然而，有条渔船，却总能带回活鱼上岸，所以船主卖出的价钱也要比别人高出几倍。后来，人们才发现了其中的奥秘。原来，这条船是在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性就会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了内部的活力，从而才活了下来。
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650字 初一 日记我曾听说过沙丁鱼的故事，在很久以前，挪威人从深海里捕捞出沙丁鱼，可还没等运回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。渔民们想了很多办法，但都失败了。然而，有条渔船，却总能带活鱼上岸，所以船主卖出的价钱比别人高几倍，后来人们才发现了奥秘，原来船主在槽里放了鲇鱼，鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽中同时方有沙丁鱼和鲇鱼，鲇鱼出于天性会不断追沙丁鱼，沙丁鱼就拼命游动激发了内部活力，才会生存下来。
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500字 六年级 叙事我们穿着拖鞋下了河，刚开始只到小腿，渐渐地到了大腿，我们只好停了下来。可是没有一只鱼游过来，我们就在那干等。过了一会儿，只见一只又肥又大的鲇鱼朝我们的方向游动，我们赶紧把网撒了出去。只见那只大鲇鱼挣扎着想要逃走，结果还是被我们“俘虏”了，我们看着它直流口水，便把它放进水桶里，它便又游动起来，似乎还不知道“自己”已是“盘中餐”。
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900字 高三 议论文著名的鲇鱼效应就说明了这个道理。古代日本的老渔民，发现如果将几条生性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼中。由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一定的危机感，他们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡。这大概就是团体的力量了吧。