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550字 五年级 叙事我们干的活还算简单，只是把放在热水里去污过的盘子再用清水浸浸。随着盘子一个个涌入水中，“叮叮当当——”“哗啦啦啦——”的声音也一直鸣响在耳边。如果从未这样洗过餐盘的人，第一次洗餐盘时就会有些不顺手，然而，这样洗餐盘又是非常简单。有一个足够大的水槽，才洗了几个餐盘时间，食堂阿姨又把水槽放满了餐盘。
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450字 初二 叙事“去放餐盘吧，不行，不能去。”我端着餐盘，望着那边摇摇欲坠的餐盘“山峰”犹豫不决，生怕“山峰”会突然倒塌。“得赶紧有个人去把餐盘摞好，好让我去放餐盘。”我在心里默默地想。我把目光投向了执勤老师，老师似乎并没有时间去管餐盘，他们正忙着“逮“那些想把零食“偷运”回宿舍的同学。好吧，我又把目光投向了餐厅的工作人员——她离那儿只有几步远。可是她像没看见似的，自顾自的仰着脸，抖着腿。“要不把餐盘留在桌子上吧，反正我只放一次。”正当我打算“溜之大吉”时，一位和我一届的女同学，小心翼翼的把餐盘一个个拿下来，先在地上摞好，再一打一打的摆放整齐。这个过程显得很吃力。她终于摆好了，撑着要，长舒一口气，似乎在为自己的成就感到高兴。我低下了头，也吁了一口气。说不出心里是什么滋味。像是为自己终于不用再听那刺耳的“桄榔桄榔”声而放松，像是为这个女孩儿而开心，又像是为自己感到羞愧……
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250字 记叙文我正在做着好梦，一双大手把我拉出了家，放到餐桌上。我躺在餐桌上，就和餐盘玩起来了。但很快，我们听到了客人的脚步声，赶紧坐到了自己的位置上。不一会儿，一双手把我拿了起来，我从餐盘上飞起来了！然后，一块牛排放到了我的好朋友餐盘上，我问他：“感觉如何？”餐盘说：“热乎乎的。”话刚说完，我就像火箭一样直冲向那块牛排，“啊～救命啊！”我大喊着，“小心，餐盘！”然后我就撞上了那块牛排！“嗯，真美味啊！”小女孩说着，“我真喜欢吃！”。
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800字 五年级很快就到我前面的洪若熙了，一到她，她就大声的说着：“多打点，多打点。”她那么能吃？我想道。打饭的人给她打了两大勺饭。可是她还说太少了。让他在多打一勺，我惊呆了，她餐盘上的饭已经堆积成一座小山了。她这才满意的点了点头，跟打饭的人说：“剩下的菜跟饭打一样多。”打完后只看见她的餐盘有一座座的小山。我简直不敢相信她能吃掉这么多饭菜，真的难以置信。当我端着餐盘走进教室，看见她拿着那勺子大口大口地往嘴里送饭，我看得目瞪口呆。简直不敢相信我的眼睛。过了一会儿，我又转头看了一下她，只见原先那一座座小山一下就给她消灭了不少。不看不知道，一看吓一跳。没一会儿，我才吃了一点，就看见她端着空空如也的餐盘走出教室，走到餐车旁，又让打饭的人给她添了几大勺。我觉得是我的眼睛花了，我便揉了揉眼睛，但看见她端着餐盘，餐盘上的饭菜堆积如山。此刻只能用三个字来形容我的内心：惊呆了。她却不以为然，端着那餐盘笑呵呵的走到座位上坐下。当我吃完时就看见她前面放着一个空空的餐盘，在那喝着酸奶，我看呆了。她的肚子真是一个大大的无底洞啊。
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450字 初一 日记周文福看着餐盘回到自己的座位上，前后左右的同学都小声议论着，他能不能把餐盘里的饭菜全部吃完。“不可能吧，这么多，哪里吃的完啊！”“哎，这可不一定，他可是咱们班的超级“大胃王”啊！”就在大家伙七嘴八舌小声议论之时，周文福竟风卷残云般把餐台里的饭菜全都卷进了肚里。接着，他又突然站起来丝毫不管别人诧异的目光，托着餐盘快速走到餐桌边上的饭桶旁，狠狠的挖了一大勺放到自己的餐盘里，又回到座位上狼吞虎咽起来。就这样添了几次饭菜之后，周文福终于停了下来，他摸摸圆滚滚的肚子，打着饱嗝说：“嗯，今天好像吃的挺饱的。”他一边说着，一边慢悠悠的去还餐盘。班上的同学顿时“晕倒”……
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1000字这是舅公家春节的家宴，大大小小亲朋好友坐满了三桌人，餐盘上摆着6道凉菜，诱人可口。热菜开始了：白糖莲子、海参、全鸭煲 ； 鲥鱼、全鸡、 全蹄膀……好家伙，太丰盛了，一定要吃个片甲不留！于是，众人迫不及待地随着这道道菜的出场逐一品尝，起初放口大吃，中途小动筷子，最后手托腮帮呆着了。可别呆着呀，瞧那大蹄膀，整个儿还完好无损；那海参乌黑发亮地躺在汤里；那馒头来时十个，现在还剩八个半呢！唉，都说撑着了，一个个头也不回地走了，只留下那满桌承载着残菜剩羹的餐盘诉说着衷肠。
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350字为了自己和他人的方便，为了自己和他人都能心情舒畅地享受每一餐，为了营造一个整洁的用餐环境，请大家把残渣暂时放在餐盘的剩余空间上，餐后再把剩余物倒入垃圾桶中，条件具备时，还请大家用餐巾纸将桌面擦拭干净，以保持桌面清洁，同时请大家爱护餐具，按序将其轻放进指定地点，别再重手重脚地扔餐盘了。
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400字 二年级 叙事首先，我们在麦当劳，当了一回小小服务员，在当服务员前，经理给我们做了一次上岗前培训，教我们如果擦桌子，如何当门迎，以及如何做快餐。在当门迎的时候，我们站在门口要一动不动，来了客人，我们要主动开门，嘴里要说：“喜欢您来”，当客人走时，我们还要主动开门，嘴里还要说：“喜欢您再来”。做完门迎后，我们开始做更累的工作了，收拾餐盘和做快餐，我们要把餐盘里剩餐和废弃物倒进垃圾桶里，然后再把餐盘擦干净后放回原处，我们做好这些后就要在餐厅巡视，摆好凳子，招呼客人，直到累得满头大汗，才能叫人来换班。然后我们又去后厨参观如何做汉堡，炸薯条，做鸡排……真的非常辛苦非常不容易。
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350字 五年级 记叙文当我们在学校里吃午饭时，耳边总会响起不和谐的乐曲“乒乒乓乓”，我急切地搜寻着声音的出处。同学们每天乱扔餐盘，好像有急事一样，把菜一倒，把餐盘往筐里一扔，就跑了。把原来完好无损的餐盘扔得伤痕累累。只要你弯一下腰，餐盘身上就不会有那么多伤。只要你从一点一滴做起，从身边的小事做起，文明之花就会绽放。
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450字 写人对有的同学来说，吃饭就是一种折磨，而对于果果来说，吃饭似乎就是一种享受了。他只要看到有吃的，两眼儿就直发绿光，活像一只几天都没有吃到东西的“饿虎”。每到中午饭点儿的时候，别的好多同学都尽量往后排队，弱弱地看着生活委员，生怕给自己多盛了饭菜，尽管餐盘的食物少得感觉一只小猫咪都可以轻而易举的吃掉。而轮到“大胃王”时，他都会说：“再加点儿，再加点儿”，直到餐盘里的饭菜加得都快要碰到他自己的鼻尖儿了才肯罢休！他把头埋在餐盘里狼吞虎咽的样子，总是让周围的同学目瞪口呆。在大家的注视下，他能把一盘堆得像小山一样的饭菜三下五除二地消灭光，好像他吃的就是天底下最好的美食了。然后他心满意足地站起身，咧着略带油星儿的嘴儿，举着餐盘冲着生活委员说：“看，光盘哟！”。最多的时候，可以毫不夸张的说，他甚至一顿饭就可以吃下一般女生一天的食物，怎么样？够“狠”吧？