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650字 六年级 探究考察根据南岸区和在学校课题组的组织下，在杨老师的带领下，我们对铜元局、融侨等地方进行调查。根据调查表，反映出人们对电子垃圾的认识还不够或者不准确。例如：人们认为电子垃圾是报废的电器，但其实还有不用的电子设备、电子产品等。因人们对电子垃圾认识不足，导致了电子垃圾在家随处可见，而且不处理。对于电子垃圾处理，
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650字 五年级今天，我们教了《电子计算机》这一课后，我幻想着：二十年后的电子计算机会是什么样的呢？ 这一天，我的心情无比激动与自豪，因为我发明的第四十九代电子计算机推上市场了。 我的电子计算机与众不同，它不是像15寸电视机那么大，它也不是像书本那么厚。它，面积只有十厘米，薄如一张纸，根本不能测出它的体积，小巧玲珑
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650字 六年级 想像作文时光飞逝，转眼就到3002年了。一只可爱的电子猫正在餐厅里趴着，一脸警惕地望着餐桌上的奶酪。一只瘦小灰毛的老鼠偷偷地从洞里溜出来，正欲爬上桌子时，电子猫像离弦的箭一般跑过来，一巴掌拍向老鼠。老鼠惊恐地大叫一声，飞也似地跑了起来。电子猫追着老鼠四处乱跑起来：一会儿窜进书房，一会儿跑上桌子，一会儿又溜进
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650字 四年级 叙事【远离“危险生物”之我见】你猜，“危险生物”是什么？好吧，我告诉你，这里的“危险生物”就是指电子产品，比如手机、电视机、电脑等等。电子产品虽说在其他方面提高了人们的生活质量，充实了人们的生活需求，给人们带来了很多便利。比如随时可以了解最新资讯、查阅资料、网上购物、玩游戏、看电视电影、阅读电子书以及上
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650字 初二 记叙文在我成长的足迹中，有许许多多难忘的经历，就像天上的星星数也数不清。但是有一颗星星在我心目中是最耀眼、最难忘的。那就是到省城太原参加电子板报答辩培训。星期五刚考完试，我就得到了去太原参加电子板报答辩培训的喜讯。星期六一天，我把全部精力都投入到了准备的过程中。星期日早上7点，我们就踏上了去太原的路途。刚
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650字 四年级我是四年级学生，家离学校较远，三年级第二学期起偏胖加上每天早晨上学因总是爱堵车，妈妈就每天带着我步行上学，她说这样即能锻炼身体，又能避开因堵车带来的不快。之前是妈妈给我背书包，她说书包太沉了，怕我受不了。现在我四年级了，且个子己在1·5米以上，按理应该是自己背书包了，于是从周一到周五每天早上都是自己
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650字 五年级 叙事“太好啦！太好啦！”听妈妈说，我家的电脑跨上“信息高速公路”啦，我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜的玩意儿是什么呢？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑进入网络。妈妈敲了几下键，米老鼠的头像就出现在电脑屏幕上，我目不转睛地盯着屏幕。一会儿，“唐老鸭”、“高飞”、“花大兰”，这几个早在动画片中就
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650字 初二“碎片化的生活”是近几年于微信微博等社交网络平台被炒热的一个热门词汇。但：碎片化生活生活的真实用意是什么呢？举一个较为简单的例子，在电子产品并不十分发达的前几年，当时的人们会十分专注地运用自己的一部分时间来单独的去做一件事情：例如去阅读一本书，或是锻炼身体，欣赏一首音乐，可是当电子产品普及时，一切又
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650字 高中因申请人数众多，审核、审批程序较为复杂，我中心不接受通过传真和/或电子邮件递交的申请材料，亦不接受预约、加急或上门办理。四、审理周期在线提交申请后，纽约中心会通过电子邮件发送确认信，之后申请信息将保留45天(确认信发出30天后，若还未收到材料，系统会发出提示邮件，再次提醒申请人尽快提交申请材料)，4