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650字 初一 记叙文中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人
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650字 初一 读后感翻开了那一页：听，我听到了九曲黄河的澎湃。看，我看到了莽莽昆仑的壮观。想，我享受了五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，享受了八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。听着，看着，想着，我仿佛就置身于此景此物身边，与它们共诉心声。那一句“少年要谱写中华更璀璨的诗篇”使我的心久久不能平静。站在历史的脚下，我看到了未来，中
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650字 初三 书信这就是我的中华——读《中华少年》有感六（7）班冯婉霖翻开语文书，行字映入我眼帘“啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！”那是一首富有诗情画意的诗，诗中，中华少年的英姿?祖国山川的壮丽?东方文化的美丽?民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前，让我的新情久久不能平静。一前年前，丝绸之路曾引领
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650字 初中世间有万物，国怀为何？吾对曰：“国怀乃是少年对国之爱怀。此情怀如江河莽莽，奔腾不息；如高山雄雄，深威浑厚；又如春柳融融，温柔绵长……吾愿播种一方国怀，绚烂中华万年芳华。”“事庞不足国怀犹在”吾愿播种国怀，哪怕不如文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”来的激荡，或不如屈原为国投江来的猛烈。却仍想留一
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650字 五年级 应用文悠悠华夏，泱泱中华。文明长河缓缓从5000年尘封中流过，其间未尝过没有间不容放，不绝如缕的威视，但中华民族历尽风风雨雨依旧屹立在世界民族之林，原因只有一个——中华文明的韧性。回顾中华民族曾走过的悠悠岁月，每逢民族生死存亡的关键时刻，文明的韧性就在那一刻彰显出来。西周末年西荣叛乱，秦襄公与秦平公保卫周
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650字 高二 议论文国者，万众所依也。以国为家，方知家国之情重于泰山，以家为国，才知家国荣辱休戚与共。中华少年当心系天下，以铁肩担道义，用妙手振中华。78年前，日寇入侵，屠我同胞，掠我城池，中华大地，再不是山川锦绣，放眼中华，哀鸿遍野，满目疮痍，民族存亡，一旦之间。那时的中国被称为“东亚病夫”，这是中华民族的耻辱。我们
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650字 四年级春风轻轻地吹动了枝条，中华经典散发着浓郁的气息，让你忍不住去闻、去看、去感受……“天下大势，合久必分，分久必合”这句流传百年的名句正出自于我国“四大名著”中的《三国演义》。这部小说对人物形象也是进行了相当细致的描写。比如：曹操的了狂妄自大，刘备的大仁，诸葛亮的料事如神等等，罗贯中前辈都刻画得生龙活虎
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650字 初三作文网专稿 未经允许不得转载我因中国魂而自豪华夏文明，源自五千年前的黄河水，源远流长；中华文化，起自于高耸入云的泰山之巅，深远厚重。古老的黄河水，高耸的泰山巅，是我中华魂魄之所在，辉煌的紫禁城，绚丽的美敦煌，是我中华文化之腾飞！华夏儿女经过五千年的风吹雨打，铸造了如今傲立于世界的泱泱文化。我因中国魂
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650字 初三 议论文胸中藏有万甲兵。的文人，真可谓是文武双才，吾心真为其而悲。北宋范文正公，名仲淹字希文，于庆历四年，写天下名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。然此天下为何？余有薄见，望见谅。此天下可称国，然国为皇之物，其为北宋名臣，可此人心系于民，称之忧国而忧民，其意可谓，忧其北宋之国。欺我中华者虽不尽可虽远必诛，
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650字 初一 叙事我们的母语—汉语，是世界上最丰富而又最简练析语言之一。说最丰富，仅一个量词就有落干。人谓口，马谓匹，鱼谓尾，树谓棵，汽车叫辆，火车称列……这丰富里包着形象生动，蕴含着中华文化。人口如灶门，灶门如天坑。我们祖祖辈辈把解决吃饭问题作为第一件大事，从中可见深厚的人文情怀。鱼用“尾”，那水中鱼儿摇摇摆摆游动