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650字 初一陌上花开蝴蝶飞，止步世间回望，眼中却已点点星辰。——题记这人间百态终是匆忙，时想有幸回眸望向身后这星扬辰落，便忆出杂心；思绪，停留于那刻，使感化出无限情感……停留于幼时的窄巷翻一篇人生书本，儿时的一切是如此轻灵，美好。引发思连不断的向往，脑海中漾起那景，那人，那物。那时的窄巷，灰蓝色的砖缝中流限出岁
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650字 初三 叙事灼热的风，抚弄树下细碎纷乱的投影，它从未停歇地刮着，在季节的轮回中，承受着沉浮。这个夏天，我不住地前行着，只有脚下的土壤默默地感知我的疲惫与不堪。比起去年，今年的夏天，少了一分清闲与安逸。道旁的风景并不是很优美，但却令人想止步观赏。树隙间透出一阵微微的温情的风，把头顶淡淡的飘逸的云彩带到了别处。路上
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650字 初三如果有个朋友向我哭诉生活的不幸，我想我只会安慰一句话：那就是——放心吧，我们会幸福的。也许你会问什么是幸福，你小小年纪就懂得了什么是幸福了么？我不敢说我知道幸福是什么，我想它应该只是一种微笑但却可以拨动心弦的东西。像是风霜过后依旧灿烂的笑颜，像是不经意从指间划过的一丝丝甜，像是一声温暖的问候永不褪去
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650字 高一 写景一叶独舞飘零，旋转地舞姿似在告别，在即将逝去的秋季，恋恋不舍。它在诉说什么？也许它还想再拥入大树的怀抱，也许它还想享受风吹的快活。可是，当繁花鸟语都安静了下来，当秋风再一次增加了大树的年轮，它，仿佛不能回到过去，不能。在这个寂静的秋天，用舞姿诠释着自己的孤寂，用无声向万物告别。又一阵风吹过，很大，唤
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650字 六年级 日记2010年10月23日星期六天气：大雨每个人都不是一生下来就是天才，人一生下来时，都是一个样的，没有一个区别的。但最终人之间却为什么有如此不同的变化？最主要的就是——由“零”开始！人刚刚诞生时，就好比数字中的“零”，但后来为什么人的价值有区别呢？这要看一个人的造化了——好的人则自己会得到人们的尊重，
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650字 初二 叙事刚一踏进学校的那一刻起，我的心中充满了兴奋，小小的脸上洋溢着开心的笑容。在老师一笔一画地指导下，我长大了。长大后我懂得了学习是我现在的任务，懂得了好与坏，还懂得了许许多多的东西。大人们总是把笑容停留在孩子手中捧着的一张张满分的试卷上，却忘记了孩子成功背后的绝望与悲伤。长大后，我知道自己将面临许多困难
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650字 初三独自一人走在沙滩上，大脑一片空白，就这样走着，走着茫然无措的自己，真的令人很讨厌。前方一片黑暗，心灵被黑暗吞噬。脚下没有道路，这时，回头看看会发现身后留下了两排曲曲折折的脚印。哪里记录着你的全部，仰望天空，依然蓝。做任何事时，都要好好想想，该怎样做，不要被某些情绪控制了你。在漫漫的人生路上，挫折比比
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650字 初三 写人请把你的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”一首充满热情与真挚的歌，道出了微笑在生活中占据的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨与责怪；多一份微笑，就少一份落寞与悲伤；多一份微笑，就少一份失望与咒骂；多一份微笑，就少一份抱怨与寂寥。微笑可以净化你的心灵，滋润你的心扉。一次，爸爸见我闷闷不乐，便上前问
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650字 初三我难受的时候，就喜欢抬起头，看看外面的天空。晚饭过后，人们三三两两地从食堂往教学楼溜达。这是我一天当中，为数不多的可以稍稍放慢脚步的时候。紧张忙碌的时候感觉不到，可一慢下来，种种不顺与烦闷便一下全压在了心头。我把手揣进衣兜，仰起头端详着天空。仰头的姿势，似乎有助于胸中的烦闷都随着呼吸散去。天空不很蓝
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650字 三年级成功，不用说了，绝大多数人在你提及成功时脸上浮现的都是羡慕的神色，倘若你问他们成功是什么，绝大多数人肯定都认为成功就意味着好，意味着幸福，意味着有一个无憾，圆满的人生。至于失败，失败么，在那些凡夫俗子眼中就意味着不如意，意味着不好，只能说，这些人对成功与失败的看法，只能说是极为肤浅的。首先，我们要知