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650字 六年级 记叙文今天，我们进行了一堂非常有意义的课空腔体操绕口令.牛刀小试首先，老师先给我们拿出了一则绕口令，是关于火车的，大家看了之后都认为太简单了，我自告奋勇举起了手，全神贯注的看着那张纸，信心十足地读了出来。读完了，大家多说我读的十分流利，口齿清楚，我听了心力美滋滋的！这是，潘一帆也举起了手，很不服气。他大声
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650字 五年级家，大家一听这个字就一定觉得温暖，很幸福。是的，我的家就是这样的，家里充满欢声笑语，生活无忧无虑，每天开开心心。不妨一起听听我家的故事吧！那天晚上，我写好作业，家人也刚忙完，妈妈提议：“我们来玩绕口令比赛吧！”弟弟起了玩心：“是什么，怎么玩？”“每个人说一个绕口令，看谁说得最流利，谁就获胜。”弟弟听
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650字数枣绕口令 数枣 出东门，过大桥，大桥底下一树枣， 拿着竿子去打枣，青的多红的少。 一颗枣两颗枣三颗枣四颗枣五颗枣六颗枣七颗枣八颗枣九颗枣十颗枣， 十颗枣九颗枣八颗枣七颗枣六颗枣五颗枣四颗枣三颗枣两颗枣一颗枣， 这是一段绕口令，一气说完才算好。其它绕口令： 1、河鹅鹤 河上是坡，坡下
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650字 四年级令我印象深刻的人有很多，比如三年级的班主任丁老师、小区门口修车的老大爷、邻居家的小弟弟等等，但令我印象最深刻的人还是我的同班同学魏欣然。记得有一次，老师让我们快速地读一段绕口令，这段绕口令虽然不长，但是特别难读。刚开始，有一位同学自告奋勇地走上讲台，但是刚读两个字就错了，同学们都哄堂大笑起来，他只好
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650字 五年级星期四，我们五(2)班在多媒体教室上了一节《遨游汉字王国》的公开课。在多媒体教室门口，我们列成两队，整整齐齐地步入教室，教室里坐着一百多位老师。我想面对这么多锐利的眼睛，就算再调皮的同学也不敢胆大妄为了。胡老师打开视频，打出了一张张小组活动的照片。既有同学们专心致志地在图书馆翻阅资料的图片，又有全神
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650字 初二 记叙文我家的趣事多多，在此特录一二，供君欣赏——不久之前，我听了一个关于普通话的讲座，深知学会讲普通话的重要性，可家里的两位却让我头痛不已。爸爸总是操着一口“湖南式普通话”，如果不是接触久了，恐怕很难听懂！而妈妈说的普通话则是湖南、湖北、四川三省语言的结合体！于是，我下定决心，一定要改善改善这两人的普通话
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650字 六年级 叙事在六年的小学生活中，我一直在阳光下成长着。我在阳光下成长，因为有了同学们的鼓励。上一次，学校举行了“海小达人秀”的活动，我因为从小说话就很快，于是我便大胆的举了手，报名了绕口令的项目。我在家里练习着。有时，我竟都忘记了吃饭，忘记了睡觉。比赛的这一天终于到了。我怀着忐忑不安的心情走上了讲台。我说着在家
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650字 五年级 叙事文艺表演各施才华嵊州市雯雯艺术培训学校五年级费航今天的作文课上，我们都各自表演了节目，大家都表演得有声有色，各有各的才华。看！在大家的笑声中拉开了序幕。钱老师当主持人，她说：“现在有请斯老师跳舞！”斯老师笑眯眯地跳着，手摆动着，大家有节奏地拍着手，斯老师越来越起劲了，同学们的笑声从教室里荡漾开去。第