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650字 四年级 叙事大班的一天放学路上，我和妈妈无意中看见有人弹古筝，细长的双手，在琴弦上飞舞，美极了！妈妈见我这样就问我想不想学，我说：“想，太想了！”妈妈告诉我学了就不能怕苦要坚持，不能半途而废，当时我只顾着一时兴起根本没想那么多，爽快的就答应了。就这句话造成了我苦甜的学琴之路。苦是跟老师学指法——勾、托 、抹、劈
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650字 六年级在我第一次古筝考级的时候，我收到了一份独特的礼物，是它，一直温暖着我的心。记得我刚上幼儿园的时候，我迷上了弹古筝，还钟情自己编曲，自己弹唱。弹了一年之后，我浑浑噩噩地开始学习正式曲目，才开始有压力起来。不仅如此，我的压力本来就很重，还来了一个限时考级，这又增加了我的压力。从此开始，弹古筝就少了一份趣
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650字 六年级 叙事早就想学一种乐器了，可上学太忙了，总腾不出时间来。暑假就在这个时候降临了，好学的我可不会放过这个好时机的。不过，选什么乐器，呢？这让我这个“乡下人”犯难了，在我的眼里似乎什么乐器都是那么的好玩，正当我难以定夺时，忽然，古筝跳入了我的眼帘，算我们有缘，我就选古筝吧！ 学古筝的前一天，妈妈告诫我：“记住