-
650字 六年级 叙事雨和我湿漉漉的天气，湿漉漉的空气，湿漉漉的心情，和湿漉漉的衣服。不是不喜欢下雨，是不喜欢下雨的副作用，有很多水，沾在衣服上，好难受。昨晚，就已经睡着了，忽然下起了雨，条件反射地我不困了，起来，打开窗户，看外边的雨。我不知道为什么，看着雨，想着雨，和雨有关的事情。雨是什么？什么样的概念？听雨声，高高低
-
650字 四年级 写景乡下，是一个既朴素又华丽的地方。乡下人家，虽然生活清贫，但淳朴。他们在房前的几亩地上种些粮食和蔬菜：西红柿、豆角、茄子、玉米、水稻、花生、土豆，他们依着时令，顺序结果，显出一派独特的农家风光！鸡，是乡下人家必不可少的“宠物”。当你从他们的房前屋后走过，一定会瞧见一只母鸡在鸡窝里孵化着那可爱的小鸡，或
-
650字 六年级 写人透过教室玻璃，我向窗外望去。啊，下雨了！我想：唉，今天的体育课肯定又泡汤了。“叮铃铃！”体育老师拿着夹板走进教室：“今天我把一些事情讲了，你们就可以自由活动。”还没等到老师讲完，我的心早就开始“自由活动”了。熬啊熬啊，终于熬到了“释放令”――“好吧，你们出去玩吧，注意安全！”老师话音未落，全班一窝蜂
-
650字 初二站在略有潮湿的木门前，抚摸着泥石砌成的砖墙，我又想起了与爷爷牵手的匆匆时光。我的童年在这里度过，爷爷在这里牵着我的手走过了晨起黄昏。童年的饭后，正值日近西山，爷爷牵着我的手漫步于田间小道。我们时而走过稍有泥泞的田头小路，小路不是想象中的弯曲，而是笔直的，犹如一把利剑，将田垄切割成了一小块一小块；我们
-
650字 五年级生活中，有许多令你感动的事，你会去感恩，如：老师不怕辛苦地教育着我们，赐给我们宝贵的知识，你会很感动，并学着去感恩老师，但使我最想感恩的还是我那慈祥的父亲，因为他养育了我，培养我长大成人，让我感到这世界是多么的美好。记得有一次，我在一个公园里玩耍，因为刚下过大雨，路上湿漉漉的。我和一个非常要好的朋友
-
650字 初二 散文雨淅淅沥沥地下……下……透过雨帘，依稀看见一个飘渺的身影，那是谁?静坐在草地上，任冰冷打湿发丝，打湿衣服。雨不大，落在脸上，身上，像母亲的手一样温柔，细细聆听，雨和风唱着春之奏鸣曲，真动听。雨中垂柳梳理着碧绿的长发，对湖照影。雨中草儿绿得逼我的眼，那是生命的色彩。愈越来越温柔地抚摸着我，抚摸着万物。
-
650字 初三 记叙文他，蓄着一撮短而硬的八字胡，流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……一天晚上，我和几个朋友去玩，在我们回家路上的时候，便看见外边一道闪电划破天空，紧接着又是一个响雷，顿时下起了倾盆大