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650字 五年级有人说挫折是一种美，有人说挫折是一种游戏，还有人说挫折是伤痛，但是我觉得，挫折是一种成长，是成长中的必经之路。有一段时间我样样都好，一切事情都非常顺利，所以慢慢的我就骄傲起来了，做事情没有以前那么认真了。到期末了，要进行音乐期末考试了。虽然我没有认真准备，但我仍旧满怀骄傲，用六亲不认的步伐走进去音乐
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650字 四年级“哈哈哈哈……”，一阵阵笑声从教室里传出。外面的人听到，都很诧异：他们在吵个什么玩意？让我来告诉你吧，我们在玩一个有意思的游戏——“写纸条”的游戏。什么叫“写纸条”？“写纸条”又叫“拼句”。顾名思义，就是把纸条上的词语拼成一句话。老师让我们在四张纸条上分别写上“谁”“在哪里”“怎么样地”“在做什么”
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650字 五年级我有一位非常幽默，走路好似一阵风过的数学老师，他也是我最爱的老师——刘文博老师。他个头不高，三七分的发型，好帅呀！微胖的体型，再加上最爱穿的浅蓝色西服、黑色皮鞋，这为他的帅气更添色彩。不大的眼睛，却戴上了一副眼镜，唉，这真是“帅中不足啊”！记得刘老师刚带我们班时，那是三年级的第一学期。开学第一天新来
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650字 四年级 写人我有一个弟弟，我们叫他小猴子，因为他所做的一切样样都像猴子。有一次，我们去公园玩。那里有一个水果商人在卖桃子。小猴子就立刻连蹦带跳地跑了过去，拿起一个桃子，嗅了嗅，挠了挠头就走开了，来到了一棵攀岩树下。这树很高也很难爬，不过他呲溜呲溜地一下子就爬了上去，又用手挠了挠头，自豪地看着我们。折腾了一会，他
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650字 三年级 记叙文总评：作者采取总分总的结构，结合事例，力求从外貌、神态、语言等角度来体现人物的特点，但是纵观全文，语言还不够简洁，描写还不够细腻生动，个别地方表意不清。如果从人物的神态、动作等细节入手，也许更能全面地展现表哥的特点。点评人：我是雨欣我有一个表哥，他长得十分可爱。 (总述表哥的特点。)表哥的脸胖乎乎的