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650字 六年级 写人几十年后，随着世界人口的急剧增长，陆地上已经住不下了，于是许多人便住在了海底，我就是其中之一。也许有人会说：“海底氧气稀少，在那里居住，怎么可能？”可是，不要惊讶，现在的科技早已今非昔比了。科学家们研究出了一种“药”，你只要吃了这种药就可以在水中自在的呼吸、玩耍、学习、工作？与在陆地上生活差不多。甚
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650字 四年级假如我有一双眼睛，我就会看一看世界的声音。假如我有一双眼睛。我希望我的眼睛长在蓝鲸上，为什么呢？这样我就可以看一看海底里样子了。我看了一看，我仿佛看见那些彩色的鱼在小声说话；那些珊瑚仿佛在玩耍；我仿佛看见海马仿佛是老师在讲课，那些小鱼们仿佛是学生在认真的听老师讲课；咦，那几只大白鲨呢？原来是他们跑去
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650字 五年级 记叙文哼哼，我是海绵宝宝。你们肯定要发问了：“海绵宝宝，你怎么这样啊？像个小青蛙一样，比原先更可爱了呢唉，别提了，自从我遇到了一位老人，我就成这样了，最后，一直在这家里生活。”那是一年前，不知道怎么了，我一觉醒来，就发现我在陆地上。我很奇怪，我是海底生物啊！在陆地上不会死了吗？我揪了一下自己的脸，有感觉！
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650字 六年级 状物由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化等生态环境的恶化，在海底建设城市势在必行，因为这样既可以扩大人均面积，也可以美化地球。2025年，我在北京大学地球与空间科学学院攻读博士毕业后，被分配入联合国海洋局担任高级工程师。不久接到上级的通知要求在20年内建设好海底城市，我立即组织人员着手研究海底城市。经过
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650字 四年级我去过了南宁的科技馆和广西博物馆，但我今天要去参观的是南宁博物馆。今天是东盟放假的第二天，我和爷爷奶奶准备去参观南宁博物馆。早上起床后，看见天气晴朗，阳光明媚。上午9点钟，我们就乘坐公交车出发去南宁博物馆了，到了那里之后，人还不是很多，我们排队进了博物馆。博物馆里面有很多展馆，我们首先进了陶艺展馆。
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650字 六年级 说明文明溪县第二实验小学五（2）班 吴 雯水，对于我们人类和动植物来说是非常宝贵的。如今人们在不断的浪费水源、污染水源，水资源已经日益减少了。照这样下去，世界上的最后一滴水将是人类的眼泪。水是我们生存的宝贵财富，而且据调查：我们居住的地球还有一个名字叫“水球”。顾名思义，我们的地球上的地方有水，但是这么多
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650字 五年级 写景在这次的国庆长假中，我和爸爸妈妈一起去了武汉极地海洋世界游玩。那里非常好玩，给我留下了深刻的印象，下面就听我一一道来吧！我和爸爸妈妈先去了“海洋剧场”观看海豚的精彩表演。那些海豚可厉害啦！它们会转呼啦圈，转得比人转得还快！它们还会做十以内的加减法，正确率绝对是百分之百！最令我难忘的还是那最后一个节目
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650字 四年级 应用文n年后，我成了一位鼎鼎有名的科学家。此时我正匆匆茫茫地赶去星际学院商议星球大事。我坐上时空穿梭仪，一眨眼来到了星际学院。这里来了许多科学家，他们来自银河上的“五湖四海”，都是星际上家喻户晓的著名人士，此时大家正在激烈地探讨着。一位来自s星球的科学家说：“不如从别的星球找些能源来吧！”刚说完，就有人提
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650字 五年级 记叙文秋天到了，在这秋高气爽的季节里，我们迎来了一年一度的秋游，这次游玩的地方是位于中山市的泉林山庄，坐车要一个小时呢！早上，我们在学校里吃完早餐便来到了电影院坐车，开始旅途。在车上，我们“载歌载舞”，有的在“暴”吃“暴”饮，有的在高歌助兴，有的在打游戏机等等。时近九点，我们到达了目的地——泉林山庄。“下
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650字 六年级 演讲稿各位老师，各位同学：大家好！今天我演讲的主题是“珍惜我们的生命之源——水”。水，一个多么平凡的字眼，在人们眼中水是可以无限循环的，是用不完的。可却有这样一个惊人的调查结果。据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97％，陆地上