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650字 写人“全班安静，否则上榜!”听到这声音，班上顿时静了下来。这是我们班的“高音喇叭”在管纪律呢。“高音喇叭”是我们班的赵洵锴。他高高的个子，胖乎乎的，一张惹人喜爱的娃娃脸上架着一副小眼镜，十分可爱。他天生一副大嗓门，管纪律时可派用场了。因为这，他还得了一个雅号——“高音喇叭”。有一次，老师有事离开，教室就
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650字 五年级 叙事生活即是老师生活中的每一个人、事、物都可以成为我们的老师，有的让我学会坚强、有的让我学会乐观、有的让我学会了团结友爱······还有的让我学会了宽容，那一天我正在乘公共汽车，在这一站上来了两个人，一个是穿着十分漂亮，打扮时尚的阿姨，另一个全身都是灰尘，身上穿着土里土，还拎着两个很大的编织袋的农民工，
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650字 四年级 记叙文前天，我在刷牙时发现有两颗牙齿已经松动了，连忙告诉了妈妈。妈妈知道后让我张开嘴巴，用手电筒照进去仔细地检查了一番，对我说：“你这是要换牙了，要把原来的牙齿拔掉才行，否则新牙会长偏的，过两天我把工具带回来给你拔牙”。我虽然万分地不情愿拔牙，但是妈妈一声令下，我哪敢违抗，只好硬着头皮答应了。中午吃完饭后
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650字 六年级 记叙文我们学校有一个充满活力与生机的地方，那就是植物园。远看，植物园像画家手中的画笔，画出了一幅五彩缤纷的画。近看，植物园像正在举行音乐大会，各种植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在弹钢琴，有的像在吹笛子，还有的……植物园像一面魔镜，只要你看一眼，就会被吸引过来，使你流连忘返。植物园里左右两侧各有一
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650字 五年级 记叙文十年前黑娃是一个名不见传、相貌平平、衣着不讲究，满嘴乡音的小伙子，来逛“时尚达人”衣店，看中了一件衣服，就上前向店主问价钱，店主冷冷地说：“一看就知道你是个土八路，你有钱买吗？”黑娃说：“我有钱，否则就不会来买了。”店主说：“钱包呢？拿出来看看！”黑娃摸遍了全身的口袋，可就是没有发现钱包。他焦急地说
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650字 六年级 记叙文今天，我不由想起一个人。他，充满自信，在平常讲得最多的一句话是“路就在脚下。”他就是明珠葡萄园的主人，也是我家当年的老乡邻。的确，他天生不爱多话，但只要谈到“葡萄”，就好像打开了话匣子，滔滔不绝。所以，人们戏称为“葡萄经”。听，“几年前，我租赁了十来亩地，坚定不移地走‘种植葡萄发家致富’之路。他接着
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650字 五年级电，是我们生活中必不可少的一部分。随着我们的生活水平不断提高，科技的日新月异，一件件电器呈现在我们眼前，让我们惊喜万分。顾名思义，电器是要用电工作的，因此，我们就经常使用电了。所以，“安全重于泰山”，用电的时候也要非常注意安全。我在电脑上得知：某天的凌晨，一名男孩在家里看电视的时候悄然睡着了。然而，
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650字 六年级 抒情“你的理想是什么？”打从我会说话开始，就有无数人这样问我。事后想一想，是啊，我的理想是什么？从上幼儿园到小学，我的理想个数已逾三位数，但我印象最深刻的，无疑是当一名外交官了。其实我也很好奇自己会有这样的念头，但细细想来，也是有据可依的。在五年级暑假，我参加了“MMUN”（模拟联合国），来到了世界大都
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650字 初三 议论文前几日在《意林》看到一个故事，它讲述了一个中国学生在日本的一个果园里的所见所闻。这名学生看到收获的果树上都留着几个果实，学生感到很纳闷。后来农场主解开了这名中国学生心中的疑团。原来，这些剩余的果实是为了小鸟留下的。在我们大多数人的眼里，农场主完全没有责任和义务去留下果实给鸟儿，但他那样做了。他的这种
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650字 初三 散文有人曾告诉我：“彼岸的路总是平坦的。”我想是啊！彼岸的路总是平坦的。从小到大，总羡慕别人一帆风顺。别人上学走的路是新开通的柏油路，两边绿叶丝丝，好不爽快；别人学习的路总是平平坦坦，毫无坎坷，无需有被绊倒的担扰；别人成功的路，更是顺顺利利，一蹴而就，轻松无比。我羡慕，我自卑，我气馁，因为我看到此岸路：