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650字 高一 议论文选择就像是人位于一个岔路口，走哪条路都要靠他自己的决策。中学生会在“文科”与“理科”间抉择。大学生会在“深造”与“就业”里徘徊。成年人会在“现实”与“梦想”中踌躇，会在“家庭”与“事业”中摆荡。有些人能够明智地作出决定，但也有些人在犹豫间错过了青春，甚至付出了更大的代价。这种遇事犹豫不定，迟疑不决的
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650字 初三 记叙文我长大了，所以我只能丢下无所顾忌的自己，任心田里开满烦恼。我长得不高，相貌平平，还有点胖。但我自己是不在意这些的，可我不管，别人也管啊。首当其冲的是我的亲人。大家随时都在提醒我：要锻炼！有时，晚饭过后还会拉着我去称体重，结果就是又一轮激烈的讨论和劝导。新年的一顿饭，温州的亲戚在走前特地跟我谈话，好像
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650字 六年级 散文不得不承认，生命中有许多的不快意，都是因为诸多的回头；也不得不相信，生命中的许多快意，都来自于说走就走。几米说：“说走就走，是人生最华美的奢侈，也是最灿烂的自由。”这话说得多好！打点行囊，带上地图，或者连地图也不带，漫无目的地出发，轻轻松松地到达。空虚时去看山，一筹莫展时去看水，或者山水皆看，自然风
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650字 高二 散文冬天的晴天总是特别晴。太阳那么好，你抬头去看，总有风能把那些忽明忽暗的流云吹进你的眼睛里来。雪才化。蹲在操场上数数街边的树，想起自己已经十六岁半了。多好的年纪，还有一年半的时间可以去趁机早恋。时光总是很快很快啊。一年又过去了。影子萦绕在指尖。冰凉。他们说，手凉的孩子没人疼。所以我总是试着去握紧幸福。
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650字 六年级 读后感霍金，他是一个物理天才，一个勇士，一个科学名义下的巨人，或者说，他是一个等待命运来挑战的人。命运对霍金十分残酷。当他刚在人生中闯出一条路时，不幸的事发生了，霍金患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，从此被禁锢载轮椅上。40多年来，疾病已将霍金折磨的痛不欲生。医生曾诊断霍金只能活两年，但他却以常人难以想象
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650字 初二“最近比较烦，比较烦，比较烦……”，哦，我的天，自己又开始哼这首歌了，谁说小孩没烦恼，我就很烦，不信你看：“喂，你干吗碰到我啊”“我又不是故意的。”“你干吗骂我啊，绝交!”“绝就绝，我早想绝了……”唉!这样的争吵几乎每天都有，就因为这些鸡毛蒜皮的小事就吵架、装在心里过不去，这就是我的好朋友、两个活宝
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650字 初一 议论文在生活上，也许有人很坚强，也有人很懦弱，也许是因为种种原因造成的，使有些人找不到迷茫走向成功的方向。难道他们就不会航船去找到原来那一条路吗？我想他们会能的，也许吧……在学习上，我们也会难免困哪，当遇到困难，我们要有坚强的意志去克服，开辟出属于我们自己的道路，使得在学习上更为突出的表现。有次，我考试失
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650字 四年级上周三，我们进行了紧张的语文期中考试，考完试之后，我放松了许多，因为我觉得这次考试，题目都很简单，我肯定能取得个好成绩。昨天下午，武老师正要公布期中考试的语文成绩。顿时，班里便热闹起来，有的同学便凑到前面，看看自己的分数，我也不例外。我急切地看着成绩表，寻找着我的成绩。终于，我在第8行找到了我的名字
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650字 写景在画家的眼中，处处风景如画，诗人眼里，风景如诗如画，在作家笔下，风景则会化作一个个动人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每个人的眼中也有不同的风景。人生处处有风景，每个人的成长环境不同，生存环境各异，即便是同一处风景，在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟，怀着用心的心太去观赏，则会发现原先景致极美，置
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650字 初二 记叙文当一个人有能力的时候，他会依据自己的能力而换取自己想要的东西。然而，每个人的能力都是不同的，我们的举动也应该以自己的能力为基底。因此，我们应当学着如何正确的估量自己。正确的估量自己就是要看清自己的能力，如果一个人的口头表达能力很弱时，他就不应该强迫自己去做演说家；如果一个人字写的非常难看时，他也不应