满足作文段落(10篇)
  • 700字 初二
    这山望着那山高,那山望着这山峭,这通常是用来比喻一个人的不知足心理;拥有了,却患得患失,失去了以后才知道拥有的珍贵,这也是多数人的心理表现。生活是灿烂的,生命却是有限的,因此,我们要把握好自己,思考哪些需要我们不断进取,哪些需要我们珍惜和满足。记得有这样一个故事:一个富翁很多珍贵的宝贝,但是他却不满
  • 700字 初三 议论文
    知足还是不满足,这似乎是一个矛盾的问题。然而,事实却并非如此。俗话说:“知足者常乐。”这句话说的不错。一个心中只想着自己没有的东西,对他人充满嫉妒与憎恨的人,又怎能得知快乐为何物?能够看到自己拥有的,并为自己所有的而知足,才会心中常乐。“人心不足蛇吞象。”此话虽有些夸张,但我们不妨假设一下,假若蛇真
  • 700字 初三 记叙文
    7:30时我慌忙打开了电视机,调到了厦视三套,目不睛、两眼直勾勾地望着电视,咱妈还以为我要赶着去投胎嘞,原来今天是学校拉拉操比赛的直播,我妈笑了,挖苦我:“没见你学习那么起劲,原来还挺爱校的。”第一个项目是接力,看见好几个大哥哥,姐姐们奋力往前冲,随一声枪响,他们如鱼得水般小跑着,齐心协力向前跑,步
  • 700字 初一 抒情散文
    幸福是什么??幸福不是享受荣华富贵,而是在平凡的小事中让自己得到爱的温暖,让自己的生活得到满足,让自己每一天都过得充实。幸福就是天天有肉吃,对于那些贫穷的人来说,最大的幸福莫过于天天吃个饱饭,这种不是的话语,或许,极其富有哲理,正式穷人内心的真实写照,为了孩子们,为了父母,为了家人能吃上一顿饱饭,他
  • 700字 初一
    这个世界,有太多令我痴迷的东西。儿时,梦想着有一间属于自己的超大糖果店,可以把世间一切粉红色的爱心,彩虹色的糖果塞到里面,自己可以有好多好多的幸福,粉红色的泡泡在心里升起,渐渐地,充盈我的心。那时候觉得那是世界上最美好的事吧,想想,都会不自主的嘴角上扬,那就是满足的幸福吧!那时,痴的是一份快乐,是一
  • 700字 高二 议论文
    不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么,不断追求你心中的梦想,方能成就你卓越的人生。人正是在不断超越自我中才实现了自我的真正价值,正是对人生目标的不断追求,才促进人的价值的实现和社会的快速发展。如果只停留在现在,满足于现实生活,不进取,不追求,那么人将不能进步,社会将没有发展。从这个意义上说,人正是
  • 700字 初二 议论文
    生活,像一场登山旅行。往往有人,不知身在何处,心在何处。有的人,一味仰视山顶,觉得高不可攀,遥遥无期,心忧。有的人,一味埋头向前,直到失去方向,路越走越狭窄,心愁。而睿智的人,懂得停下来,向下俯视,体味一览众山小的壮景,清楚要辨认来时走过的路,确定方位,规划未来将瞳的路。不懂俯视的人,便也不会生活。
  • 700字 高二 议论文
    如果为了一些自己的目的曲培养独立性,结果只会适得其反而已,自己的需要得到了满足,并不会为了产生心理平衡,只有我们把注意力放到别人身上,才有才能。雨嘀哒的下着。风呼呼的刮着。我在雨中漫步着。渐渐地。前面有个三四岁的小男孩。浮现在我的眼前,他吃力地蹬着那有着四个轱辘的小自行车,缓缓地向前驶去,——扑通一
  • 700字 高三 散文
    人生最大的价值,不是模仿别人,而是完善自我。只有成为自己,才能做生活真正的主角;只有成为自己,才能拥有幸福和快乐。梅花自有梅花的神韵,牡丹自有牡丹的资质,丁香自有丁香的芬芳,而每个人都有属于自己的阳光和土地。如果你是一块鹅卵石,就不要抱怨不能成为一块美玉;如果你是一泓清泉,就不要抱怨不能拥有大海的壮
  • 700字 六年级 散文
    泉州市第二实验小学六年四班许艺虹指导老师 陈娜娟生活有太多不如意,事情并不是可以每件都顺心,曾经的我急躁,爱发火,感觉事事都不开心。想要拥有轰轰烈烈的生活却只能平平淡淡地生活在学校家两点一线,辛苦地做老师的好学生,家长的乖宝宝。每天不满足现状,感叹命运的不公,直到我在水族馆里看见“你”,一条应该生活