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700字 三年级 记叙文总评：乌龟吃泥鳅，这真是一篇别开生面的观察性作文。在文中，作者紧紧抓住乌龟怎么吃泥鳅这件事，既有细致、生动的动作与神态描写，又大胆地发挥了想象，如“探头探脑地观察了一会”、“死死咬住泥鳅的脖子，泥鳅一下子活蹦乱跳起来”、“得意地一边用前脚按住泥鳅的脖子，一边用嘴巴拼命撕扯泥鳅”等无不是经过认真的观察
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700字 五年级 叙事那天，秋风送爽，阳光明媚。老师带着我们来到“西部海上田园”参观、游玩。这次秋游，我觉得最有趣的就是去小池塘里捉泥鳅。吃过午饭，我们来到一个小池塘，只见里面的泥鳅数不胜数。老师说可以下去捉泥鳅，大家高兴极了，跃跃欲试。可是天公不作美，大家正想准备下池塘捉泥鳅的时候，天气突然变化，下起大雨来。同学们在避
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700字 三年级今天，妈妈买回来一些泥鳅，养在脸盆里。这些泥鳅可真有趣，把我深深地吸引住了。泥鳅的全身是浅褐色的，有十几厘米长，扁圆的，像一张细长的竹叶。它的头尖尖的，像子弹头，嘴巴很小，边上还有五对短短的胡须，不仔细看，根本不会发现。它的身上有许多黑色的小斑点，好像用水粉笔点上去的，背上有一片鳍，腹部有两片鳍，像
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700字 六年级 状物上科学课时，老师布置了一个作业，让我们每个同学都去做一个生态瓶，就是“将少量的植物，以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密闭的瓶中，形成的一个人工模拟的微型生态系统。”我一听，对这个实验非常感兴趣，就找来一个空油壶，先把上半部分剪掉，再洗干净，盛上水，还要在水底放上一层淤泥，水面放上一些浮萍
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700字 六年级在那个严冬冰封的小河里，我看到一个鲜活的小生命还在努力的挣扎，那是一条小泥鳅。我不解，在这么冷的小河里，竟然还有生命在这么努力，这么顽强地存活下来。我小心翼翼地捧起小泥鳅，它已经奄奄一息了，冰冷的身体冻得毫无血色，它的颜色有些发白，但我能感受到，一个微小的生命正在我的手中颤动着！我跑回家，把小泥鳅放
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700字 初二每到周末，我最向往的事是回乡下和小伙伴们一起去田间挖泥鳅。冬季的寒风虽然有些刺骨，可阻挡不了我们外出的脚步，田地下那一条条肥肥的泥鳅总惹得我们心里痒痒的。今天我又带上铁锹和小木桶，和小伙伴们一起出发了。田野上一些不知名的小花在寒风中竞相开放，我们并不放在心上。选定地点，我们挖起来，不一会儿，我就挖到
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700字 六年级 记叙文童年·成长·抓泥鳅人生如同一场电影，童年莫过于是那场电影最精彩的一部分。——题记我在家乡长大。尽管家乡没有大城市那样先进发达，但小村庄就是小村庄，小村庄也有不同凡响的乐趣。我天性爱玩，小时候我是个名副其实的“野孩子”。白天，大人们都去上班了，压根儿没有人管我。我最盼望夏天的到来，因为可以到和边和同龄
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700字 六年级 叙事今天是什么日子?不知道?那我告诉你吧，今天是暑假的第一天!你干什么?玩电脑，看电视还是看手机?你问我?我有更精彩的活动呢。想知道?随着我的脚步，一起去我的家乡——蔡宅游玩吧。这天，我们到了蔡宅，闻着它古朴的气息，我倍感轻松和愉快。我回老家当然不只是为了感受景色，更是为了参加一个期待已久的“捉泥鳅”比
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700字 初二 议论文历经1500年风雨，泥鳅站在新的制高点，品味磨难，剖析痛苦，告诉人们一条泥鳅到化鱼为龙的历程和成就。曾经听到过这样一个故事，一条泥鳅，羡慕李鲤鱼可以跳过龙门，从此，它顽强拼搏，不放弃每一次锻炼的机会，以高标准来要求自己，最终跳过龙门，化鱼为龙，身价百倍，当她站在龙门之巅时，说了这样一段话：鲤鱼跳龙门
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700字 五年级 记叙文那天，妈妈把买的泥鳅放在盆里，见它们在盆里自在的游来游去，我便伸出手去抓它们玩儿，可哪知，刚抓住了，它们便“哧溜”一下滑出我的手心儿。我不泄气，一而再再而三地去抓，可因为泥鳅太滑，其结果可想而知喽！“妈妈，我们给泥鳅洗个澡吧！它们身上又脏又滑，一定挺难受的！”妈妈听了，看着我一本正经地说：“妈妈光给