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700字 五年级 周记我从小就喜爱收藏。在我的房中，摆满大大小小的玩具汽车，我也收集邮票，还做剪贴，对收藏橡皮擦更是情有独钟。我常常把玩收集到的橡皮擦，还把它们进行分类，装在几个精美的大盒子中。上周末的晚上，我正饶有兴趣地坐在电视机旁看着动画片。九点左右，门铃声响，传来的是年轻人的声音，爷爷告诉我，是他新认识的一位朋友要
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700字 六年级 状物最近期，我在一本书上看到一张拱形的纸比一张平的纸所承受的压力更大，但后来的结果没说出来，所以我打算研究拱形。一开始我认为是单拱形上放一定重物时，中间就成了一个反拱形，外边的两面都行成了拱形，再放重物上去，这就形成中间一个大反拱形，更外边的拱形就出来了，一直重复下去，直到到两边的支撑点，把力都往里推，
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700字 初一 记叙文“我是文具里一支普普通通的中性笔,每天我都在体现自己的价值，所以说，主人的成绩有我的一半的功劳。”“哼！过去，我是文具里一块普普通通的橡皮擦，每天我也在展现自己的价值，中性笔一写错，就该我上场了，主人的成绩也该有我的一大半的功劳了。”一听，是中性笔和橡皮擦在吵架呀！这是怎么回事呢？“哎！还得从那天说
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700字 初二 写人我有个三岁的弟弟，人长特别逗人喜爱。一对黑葡萄似的眼睛，一张小巧的嘴，再加上一副“小绅士”似的外表，还真是让人无法看出他也会做出淘气、可笑的事。就在前些天，由于弟弟爱生病，妈妈平时把零食控制得很严格。特别是糖类，妈妈一向很少让他吃。他看到别的小朋友吃糖时也会装出一副满不在乎的样子，可是一回到家，总会
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700字 初一 记叙文一辈子能有多少个知己，一个眼神就心有灵犀。是谁在你无助的时候给予你光明，让你感受到黎明的曙光；是谁在你伤心的时候为你说笑话逗你开心；是谁在你高兴的时候能与你一起分享你的快乐。是谁？是——闺蜜在任何人的心中，一定会有一个让你值得信任的能一直陪着你的闺蜜。她就像一颗甜蜜的糖果，能将你融化成幸福；她就像一
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700字 六年级 叙事星期一的作文课上，老师和我们举行了一场游戏活动。这个游戏名叫“抢橡皮”。老师首先宣布了一下游戏规则：要求双手抱胸，然后老师说‘左手’或‘右手’就开始抢了，但是必须听老师的口令用左手或右手抢橡皮，否则就违规，即使抢到橡皮也是输的。宣布完规则后，我们拿到的是一块苗条的胡萝卜形的橡皮作为比赛用。第一局马上
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700字 五年级你可知道，我的好朋友是谁吗？她个子不高，不过可机灵了，连我有时候都斗不过她。当我被她欺负的时候，同学们都说，你一个大个子却被小个子欺负，说得我好像没本事似的。所谓她欺负我，其实都是闹着玩的，我俩玩得可好了。这个爱“欺负”我，又和我玩得好的伙伴，就是杨奇奇。中午，我要去买书，叫杨奇奇和我去，我俩走在路
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700字 四年级我有一个同桌，叫王山攀，因为“山攀”和“算盘”谐音，再加上他平时无论做什么事情都要算计一大半，所以大家都叫他“王算盘”。“王算盘”长着一个有棱角的脑袋，两颗黑色的眼球儿在眼里不停地转动着，让人一见就觉得非常聪明。“王算盘”有一个习惯，喜欢把一天的事情数字化。每天放学，他总要把书包里的书数一数，再把笔
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700字 初二“快点快点，我的橡皮擦没带！借给我！”爱妍毫不客气地对我说。我心里犯着嘀咕：“不是我借给你吗？干嘛那么凶啊？”可是我还是无奈地从笔袋里拿出橡皮擦给爱妍，她一把就抽走了，连句谢谢也没有。爱妍坐在我傍边真是一点人身自由都没有。在上数学课时，我在认真地听课，爱妍却有无数个问题要问我，她说，她学的和我们学的
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700字 四年级 叙事我心中的科技馆双流县实验小学六年级一班 孙伊琳一幢，是一个外形酷似地球的高楼，另一幢，是犹如一个大方盒的建筑，这就是我心中的科技馆。地球形的高楼叫“科技展览馆”，共有三层。我先来到了第一层，第一层是“最新科技体验区”，这里陈设了许多有趣的科技发明，如：有能根据天气自动调节温度的空调椅；有能用语音操控