沮丧作文段落(10篇)
  • 700字 初一 叙事
    考试名落孙山后,你会沮丧;宣布“先进学生”时没有你,你会沮丧;妈妈晚上不能回家时,你会沮丧,而我在失败后会沮丧。看着别的小朋友可以在广场上骑自行车,只有5岁光景的我,也让妈妈给我买了一辆童车。有4个轮子的时候,,我可以在广场上得意洋洋地骑着。后来,我的爸爸便给我下掉了两个小轮,我便没那么顺利了,一骑
  • 700字 初二 散文
    知道为什么我喜欢待在学校而不愿意待在家里吗?照理来说“家”应该是人最向往的地方,但我却不想回家,因为我在学校里能感受到我在家里很难感受到的关心和根本感受不到的平等。每次你都是以长辈的身份跟我说话,以长辈的身份对我,这让我非常反感。在学校,我有朋友、兄弟,我可以对他们袒露心中的不快和心事,甚至想说什么
  • 700字 五年级 叙事
    在生活中很多人最希望看到的就是结果,都说“只要过程,不要结果”。但是没有过程哪来的结果?只有过程做好了,才会有自己意满心足的结果。过程才是最大的收获。摆脱了小学老师的束缚,家长的唠叨,正式跨入初中的大门。“出门注意车辆,天冷了多加衣服,做题的时候要多检查几遍,放学回来后去叔叔家吃饭……”这些之内的话
  • 700字 初一 议论文
    每当看到窗台上那一盆盛开的茉莉花,我的心都会为了那泛在碧海中的朵朵白花而荡漾,为我那三天漫长的等待而值得。那盆茉莉花是不久前妈妈从花店买来的,茉莉花是我最喜欢的花,所以尽管它并没有开花,只是一棵像小树一样的绿色植物,我依旧对它“爱不释手”,费了极大的力气把它移植到另一个大花盆,慢慢地等它开花。第一天
  • 700字 四年级
    人生险峻,路途遥远,就像西天取经,不经风雨,不经磨难怎能修得正果。如果能回到过去,回到二年级与曾老师的那段时光……我真想回到过去,回到二年级。当时试卷发下来时,我考砸了,我沮丧的蹲在教室的一角。突然,一双又白又嫩的手轻轻地拍了拍我的肩膀,我猛一回头,发现是曾老师,我眼皮下垂,扁着嘴,沮丧地说:“我考
  • 700字 初一
    失败并不可怕,只要“不畏浮云遮望眼”,那就能“柳暗花明又一村”。不为失败找借口,应为失败找原因。“两弹元勋”邓稼先,核物理学家。而立之前,他乘船回国,参与了中国和物理工程,他带领中国人用算盘“打”出了原子弹。然而,实验结果却不尽人意——第一次实验,核弹并未成功爆炸。当大家都无比沮丧,甚至有人痛苦的时
  • 700字 小学 叙事
    今天是开学的第一天,尽管我对寒假还有点恋恋不舍,但是,还是怀着期盼与老师和同学相见的兴奋心情,走向了学校。我急急匆匆跑上三楼,走进二(6)班教室,发现只有三四个同学。不过,只一会功夫,同学们陆陆续续都到齐了。同学们相见,叽叽喳喳寒暄个没完,相互讲述着自己寒假的各种趣事和见闻。时间差不多了,韦老师安排
  • 700字 高中 叙事
    难得在这么紧张的作业时间停下脚步。看着我周围的兄弟姐妹们或是埋头苦读;或仰天长叹;活到梦里与周公相会……凡所应有,无所不有。网络上,走廊间无所不在对高考的唾弃与谩骂,试问:他们真的体验过同学之间无所不谈的酣畅淋漓吗?他们真的见过赛场上,同学一起拼搏,一起挥洒汗水的幸福吗?他们真的享受过一道难题迎刃而
  • 700字 初一 散文
    在我的生活中,有许许多多令我难忘的事情,朋友的帮助、老师的鼓励、家人的关心,事情虽然小,但处处都透露出善意,让人感到了温暖,令我难忘的,还是我的小学班主任——沈老师对我的一次鼓励,使我至今难以忘怀。那一次,我因为考试的失利,感到了沮丧和绝望,一想到回家就要忍受爸爸的铁青脸色的沉默和妈妈的伤心说教,我
  • 700字 六年级 读后感
    踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”。——题记带着一份好奇,一份探寻,我们伴随老师的步伐走进了13课《事物的正确答案不止一个》。本文作者是一个带有传奇色彩的人物,他创立了世界上第一家“创意思考顾问公司”,文章从各个角度告诉我们如何去做一个有创造力的人。首先,必须不满足于一个答案,不放弃探求,