赋予作文段落(10篇)
  • 700字 初三 议论文
    心存感恩,知足惜福。人生路上需要一颗感恩的心!感恩是对生命恩赐的领略凋零的花瓣透出了生命的终结;枯萎的树叶宣告了生命的停息;雍容的牡丹彰显了生命的华贵;粗大的树木体现了生命的粗犷。生命不仅给予万物形体,还赋予它们无以比拟的色彩。感恩生命。感谢她赋予我们灵巧的双手,让我们把所思所想都付诸行动;感谢她赋
  • 700字 初三 书信
    宠辱不惊,任庭前花开花落;去留无意,任天上云卷云舒。??题记我是个爱天的孩子,天空赋予我想象,天空赋予我广阔,天空赋予我色彩。没事的时候看看天,看看那一丝丝,一屡屡的云彩,看着它们变换着,移动着。不知大自然怎样调和出了这样的蓝色和白色,任何一种颜料都无法呈现这绚丽的色彩。心情不畅快的时候看看天,那高
  • 700字 初二
    人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。——题记从古至今,中秋节总是最能勾起人们思乡、思亲的情怀。那一轮洗尽铅华的圆月,没有太阳的热烈,也没有星星的羞怯,在深邃的夜空里,传递着地上人的情与念。在古代,前人为我们留下了无数震撼人心的诗,他们的相思,赋予谁?“灭烛怜光满,披衣觉露
  • 700字 高三 散文
    超越一个多么富有生气与朝气的字眼,它是当今社会的热词之一。流连于各类新闻媒体以及综艺之中,无疑为社会提供热血激励的大氛围。相比,回归这一词语的出现频率则是内敛多了。然,当我们疲与奔命之时,回归无疑是上佳之选。因此失去了回归的沉淀生息,超越也便显得无力盲从。如果说超越是流水载舟行,那么回归则是让我们这
  • 700字 初二 记叙文
    在蜂眼中,花是天使,因为花给予它生命的甘露;在花眼中,蜂是挚友,因为蜂实现它生命的延续.然而,在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的傻瓜;在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子.杜甫有诗云:"感时花溅泪,恨别鸟惊心",说得便是这道理罢.景随情迁,同样的风景便有了不同的诠释.正所谓"仁者见仁,智者见智"道理也正如此.
  • 700字 五年级 记叙文
    大自然与我们人类息息相关,人类离不开大自然,因为大自然可以供给给人们所需的新鲜空气和一些重要的资源。人类同时也是依赖大自然生存的生物之一,并且由膜拜转入深入认识,逐渐由浅入里地掌握大自然的规律,更好的造福人类自身。但是随着人类工业发展对自然环境的破坏,大自然也不断地还以颜色。不断地带给人类灾难、灾害
  • 700字 初三
    不想说什么时如流水,不必言什么百驹过隙,我,犹如一匹奋战的宝马,嚼食着秋天最后的华叶,驰向心驰神往的天国。载着家人的期望与嘱咐,我孑然一身扛着岁月继续着我的“追梦”路,独自面对、独自品味初中生活的酸甜苦辣……心是沉重的,而命运却更加沉重。“我”是一棵还未来得及吸收阳光雨露就被抛弃在荒原上的小草,在我
  • 700字 四年级 抒情
    E度网专稿 未经允许不得转载生命本是五彩缤纷,正因有了颜色,我们才可以拥有如此多美妙的感受。无边无际蔚蓝的天空,一碧千里的草原,五彩斑斓的花朵,构成了一幅幅夺目的图画。多彩的颜色,也时刻伴随着我成长的脚步,使我幸福地生活。那些幸福的颜色,便是我依赖的“保护罩”。墨绿,这是爸爸给予我幸福的颜色。爸爸常
  • 700字 初二 议论文
    最应该记住的最易容忘记,可谁还记得乳的甘甜?最应该感激的最容易忽视,可是谁又亲吻过脚下的土地?——题记上苍造物,何等超绝,在赋予生命命的同时也赋予了我们一颗感恩的心。当农家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时,当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的
  • 700字 五年级 叙事
    上个星期天,我和妈妈约好去公园玩。我快活得像只老鼠,希望尽快赶跑期中考试带来的紧张情绪。出发前,妈妈提醒我带水、纸巾等东西,方便在我们玩耍时用。“啊!”在我推开门的那一瞬间,妈妈的一声尖叫引得我慌忙回身望去。只见妈妈站在桌边,右手捂着左手食指,鲜血一滴一滴从指缝里直往外冒,桌上摆着一大把切了一半的香