攀登作文段落(10篇)
  • 700字 初一 应用文
    山脚下,流水潺潺,鸟语花香;山腰上,古木参天,林静山幽;山顶上,云海茫茫、群山隐约。游客们有的于山脚赏景,有的流连于山腰,却只有极少数人选择了继续攀登。继续攀登,看是简单的口号,却要让说者拒绝多大的诱惑、忍耐多难的艰辛?登山如此,生活亦是如此,日益丰富的社会总是会给奋斗在路上的人们提供各种享乐的机会
  • 700字 六年级
    “爬山虎”,一种很常见的植物。在我们小区里就有一排爬山虎。我家这栋楼的一楼人家在小花园靠近窗户的墙角边种了一排爬山虎。那些爬山虎本来是一排干枝,随着时间的推移,吐出了嫩绿的新芽。又过了一段时间,它们争先恐后地攀上了墙壁。它们的叶子越来越大,好像一个个大蒲扇。渐渐地,两年后,爬山虎经越过了三米多高的墙
  • 700字 五年级
    雏鹰翱翔万里,不畏狂风,受天地守护;鱼鲸遨游大海,不惧风雨,是海洋宽宥;学子畅游智慧,不怕偏航,是您在指导,如您,我最爱的张老师。张老师齐耳短发,生有一双大眼睛,像又黑又亮的黑珍珠,光彩夺目。她给我们上课时,总是先娓娓动听地念一遍课文,然后再教给我们认识生字词,最后再与我们一起讨论文章的主题思想,这
  • 700字 高二 议论文
    人生漫漫,每分每秒,我们都会在台阶上攀登。每登上一层,我们就看的清更远的台阶,总是在我们脚下延伸。有时也不得不感叹,为了爬得高,让我们一路走来好辛苦!从我们懂事开始,父母就在耳边灌输着好好学习,立志成才一类的理念。街坊邻居亲朋好友谁家出了人才露了脸,这家人的事迹就会成为日常生活中避都避不开的话题。那
  • 700字 初一
    春天悄悄地来到,楼道外又出现爬山虎的足迹。我向往爬山虎一样的人生。爬山虎是最富个性的植物和种族。看它那柔嫩的藤蔓,透红的卷须,无论风雨,无论云雾,眼睛总是盯着前方,不需云梯,不要缆绳,总是横着肩膀向上,不停半步,攀登攀登攀登,好像是它生命的全部,它坚持着,努力着,向上着,最终达到了顶峰。它的坚韧不拔
  • 700字 初二 记叙文
    又到了星期天,我坐在书桌前,桌上放着一杯香浓的白咖啡,找来了一周的报纸,开始认真地翻阅着,手握住一把剪刀,沉浸在剪报之中。在别人看来,剪剪贴贴,又有什么趣味呢?其实,这是你不了解剪报,剪报的趣味是无穷的。剪报的趣味,在于选。剪报上的内容很广,有优美的诗歌、抒情的是散文,有自然科学知识、人文景观知识等
  • 700字 六年级
    暑假,父母带我去登华山。我们报了一个旅行团,一天爬两三座山,对于那些名胜古迹,导游只是简略粗糙地讲解一下,便匆匆往前。若不是那位挑山工的出现,我恐怕早就放弃离开了。初识他,是在山腰幽静的亭子里。那时,是平静美丽的黄昏,落下的太阳,照亮了整座山峰。落日的余晖将一草一木都染成了金色,我正奋力地爬着,腿却
  • 700字 六年级
    漫步于花丛之间,欣赏着阳光下这满目的繁华,一个翩飞的生命从我眼前掠过,停在一朵怒放的玫瑰上。此时此刻,我的心中思绪万千,脑海中浮现出那一件往事。一座高耸的山峰映入了我的眼帘,云雾缭绕于山间,隐隐约约,给这茫茫一片的苍绿,增添了几分神秘感。怀着敬畏之情,我踏上了爬山的“征途”。一路上,山石嶙峋,雨后湿
  • 700字 初一
    有些山,只能看 南充五中初1年级1班涂瀚宇 摄影师说:“山太美丽了。”攀登者说:“山太丑陋了。” 两个矛盾的观点,哪一个是正确的? 山在古时候离人们很遥远,灰蒙蒙的,被水包围着,人们只能看到它的面颊、肩膀和腰肢的柔和曲线,安详地站在那里,额上的褶皱留存下饱经沧桑的痕迹,它注视着,和蔼地注视着一切
  • 700字 高三 议论文
    自我完善是一种奋发向上的精神品质。靑少年阶段是塑造未来形象的最佳时期,因此,自我完善的意义尤为重票要。那么,我说说自我完善的主要入手方面吧!其一,要多读些好的书籍,从中汲取道德营养。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。 又说:“书籍为理智和心灵插上了翅膀。”他的论述,说明了读书对于自我完善起着重要