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750字 高中【原文】司马遹晋惠帝太子遹。自幼聪慧，宫中尝夜失火，武帝登楼望之，太子乃牵帝衣入暗中。帝问其故，对曰：“暮夜仓卒，宜备非常，不可令照见人主。”时遹才五岁耳，帝大奇之。尝从帝观豕牢，言于帝曰：“豕甚肥，何不杀以养士，而令坐费五谷?”帝抚其背曰：“是儿当兴吾家。”后竟以贾后谗废死，谥愍怀。吁，真可愍可怀
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750字 高一 散文大浪淘沙，风烟滚滚，历经岁月辗转辗磨，无数英杰豪士湮没消逝。模糊的记忆中却仍然有那萧萧的易水，悲怆的的诀别，隐忍的辛酸与痛楚……为什么荆轲愿得谒之，为什么荆轲愿冒着生命危险刺秦王而义无反顾，又为什么荆轲终已不顾？是田光先生以死殉国的激励与奋进吗，是樊巫期的头函使然吗，是两条生命的价值体现吗，是两个人
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750字 高一 叙事永远无法忘记《战国策》里荆轲刺秦王的故事。每当我吟诵“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”这铿锵有力的诗句时，便抑制不住内心的振奋，思绪不由自主地飞翔。我为荆轲感到幸运，因为他有许多的弥足珍贵的朋友，隐士田光，将荆轲推荐给燕太子丹，燕太子丹嘱咐田光勿要将这件事告诉他人，田光选择了永远的沉默，最简单不过
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750字 四年级滕南流传着这么一首儿歌："椿树椿树王，你长粗来我长长；你长粗来好解板，我长长来穿衣裳。"大年三十，孩子们就抱着椿树唱这首歌。汉高祖九世孙刘秀被王莽追得上天无路，入地无门，眼看就要追上。刘秀跑到一棵大榆树下，大喊三声："榆树，榆树，救我！救我"该着刘秀不死，话没落音，那棵大榆树"咔嚓"一声，树身裂开，
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750字 初二 记叙文滕南流传着这么一首儿歌：”椿树椿树王，你长粗来我长长；你长粗来好解板，我长长来穿衣裳。”大年三十，孩子们就抱着椿树唱这首歌。汉高祖九世孙刘秀被王莽追得上天无路，入地无门，眼看就要追上。刘秀跑到一棵大榆树下，大喊三声：”榆树，榆树，救我！救我”该着刘秀不死，话没落音，那棵大榆树”咔嚓”一声，树身裂开，
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750字 六年级 写人我最崇敬的人是荆轲，他是战国末年燕国的一名勇士。当年，秦王赢政派大将王翦率大军攻破赵国都城邯郸，灭亡赵国，继而进军燕国。燕国是一个小国，抵挡不了秦军几十万大军浩浩荡荡的进攻。太子丹眼看自己的国家遭到践踏，便与老师商量对策，于是物色到一个很有本领的人，他就是荆轲。太子丹问荆轲如何退却秦军，荆轲说：“秦
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750字 六年级童年是一幅画，画里面有五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。在童年里，无数的“第一次”触动我的心扉，在我成长的路上留下一个个脚印，而让我最难忘的，是第一次参加荆门市科技夏令营。那是一个烈日炎炎的暑假，我有幸代表学校参加了荆门市科技夏令营，我整个人像是
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750字 初中 叙事清晨，睡眼朦胧地大盘小镇在云雾的怀抱之中慢慢苏醒。群山疑是隔着轻纱，渐渐露出她那青绿色的裙摆，一切都显得那么宁静、和谐。我们沐在云雾之中，踏着青绿点辍的弯曲小径，大盘岭头在我们的视野之外，给人一种期待。不知不觉已走进一片树林，调皮的云雾依恋着树林，模糊了前面的一切，隐隐看见前方叶间露出一点飞檐翘角。
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750字美军破伊拉克，扶新政府，尽收其地。萨达姆四处流窜，忍辱负重，一图东山再起。乃宣告天下：凡可取得布什首级者，赐金（美金）百万。重赏之下必有勇夫，遂有二人揭榜，求谒见萨达姆。二人入，拜见萨达姆。姆上，问其名姓，一人对曰：“山人诸葛亮，字孔明。”另一人喊道：“匹夫荆轲！”萨达姆打量二人，一人手持鹅毛扇，布
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750字 一年级 叙事“一世之才，足以周一世之事。（即，一个时代的人才，足以把这个时代的事情办好）”岳飞就是这样的旷世之才，他作战英勇，韬略满腹，励精图治，志复中原，屡破金兵，终于绍兴十年进军中原，给金兵以致命一击。他主张“战胜而强立”，反对向金兵屈辱求和，他所立下的豪言壮语是：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血！”——题